Master Digital Technologies in Avaluation: màster en tecnologies digitals aplicades a l'avaluació

Amb el màster en tecnologies digitals aplicades a l’avaluació, adquirireu les habilitats necessàries per utilitzar tecnologies digitals a l’hora de proporcionar comentaris als estudiants, adaptant les estratègies d’ensenyament i reforç Estadístiques sobre l’activitat, el rendiment i el progrés dels estudiants per tal de configurar l’ensenyament i l’aprenentatge.

- Generar, seleccionar i analitzar estadístiques digitals sobre l’activitat, el rendiment i el progrés dels estudiants. - Configura el procés d’ensenyament i aprenentatge més adequat per als estudiants i coneix els serveis i les plataformes. - Garantir la privadesa, la protecció de les dades personals i els drets digitals de tots els estudiants. - Utilitzeu tecnologies digitals per a una avaluació formativa i sumativa. - Apliqueu tècniques d’avaluació, mitjans i instruments mitjançant tecnologies, per millorar i optimitzar el procés. - Conegueu els sistemes de gestió digital per informar sobre els processos d’ensenyament i aprenentatge. - Sabeu quines aplicacions existeixen per a la recollida de qualificacions, informes, etc.

Amb el màster en tecnologies digitals aplicades a l’avaluació, juntament amb la vostra formació bàsica, podeu aplicar les habilitats digitals que adquireix amb aquesta formació en entorns educatius, per millorar el vostre treball docent i analitzar i adaptar els processos d’avaluació aplicats als estudiants. Garantir la privadesa i la protecció de les dades personals

Amb el màster en tecnologies digitals aplicades a l’avaluació, podreu utilitzar tecnologies digitals per gestionar informació, avaluar i analitzar les dades obtingudes del procés d’ensenyament de l’aprenentatge, millorar la diversitat i la idoneïtat dels formats de procés, així com dur a terme l’anàlisi de les dades digitals obtingudes als estudiants i ajustar el procés d’ensenyament.

Aquest màster en tecnologies digitals aplicades a l’avaluació està dirigit a tots aquells professors, que vulguin millorar o adquirir habilitats digitals, a l’àrea relacionada amb l’avaluació i la retroalimentació, per donar aquest feedback, realitzar analítiques d’aprenentatge i desenvolupar estratègies d’avaluació

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.