Màster en hiperactivitat (TDAH) + Grau universitari amb 5 crèdits ECTS

Aquest mestre en hiperactivitat (TDAH) ofereix una formació especialitzada en aquest tema. Hem de saber que la hiperactivitat i el dèficit d’atenció és una de les dificultats d’aprenentatge que desperta més interès entre pares i educadors. Segons les estadístiques, el trastorn del dèficit d’atenció amb hiperactivitat (TDAH), afecta entre el 5 i el 10 per cent dels estudiants espanyols. Aquest mestre en hiperactivitat (TDAH) està especialitzat en la persona per poder tractar les persones amb aquestes necessitats personals o educatives, desenvolupant capacitats per a l’atenció primerenca d’aquests trastorns.

- Enriquir i actualitzar les metodologies de neurociència aplicades a l’aula per optimitzar el rendiment escolar: coneixeu els aspectes bàsics i més importants sobre la hiperactivitat (TDHA). - Aprendre a intervenir psicoeducativament amb un nen amb hiperactivitat. - Saber actuar en situacions amb nens amb hiperactivitat (TDHA). - Conegueu les principals manifestacions de la psicopatologia infantil i els mètodes d’avaluació, diagnòstic i tractament que s’utilitzen des de la psicologia per abordar -les. - Identifiqueu les capacitats individuals dels nens, fent referència a les etapes del desenvolupament. - Identificar i seqüenciar que l’aprenentatge afavoreix el desenvolupament cognitiu, sensorial i motor. - Conegueu l’abast, la població objectiu i els principals models teòrics en l’atenció precoç. - Apreneu els patrons bàsics de diagnòstic i intervenció en nens amb trastorns evolutius des d’una perspectiva àmplia i multidisciplinària.

Les escoles infantils, primàries i secundàries mantingudes amb fons públics o privats. Consells en centres educatius.

Aquest mestre en hiperactivitat (TDAH) ofereix una formació especialitzada en aquest tema. Hem de saber que la hiperactivitat i el dèficit d’atenció és una de les dificultats d’aprenentatge que desperta més interès entre pares i educadors. Segons les estadístiques, el trastorn del dèficit d’atenció amb hiperactivitat (TDAH), afecta entre el 5 i el 10 per cent dels estudiants espanyols. Aquest mestre en hiperactivitat (TDAH) està especialitzat en la persona per poder tractar les persones amb aquestes necessitats personals o educatives, desenvolupant capacitats per a l’atenció primerenca d’aquests trastorns.

El present Màster en Hiperactivitat (TDAH) té com a objectiu tots aquells professors d’educació infantil, educació primària, professors d’educació secundària, psicòlegs, pedagogs, psicopedagogues, etc. i, en general, qualsevol títol universitari interessat en realitzar el seu treball professional en l’àmbit docent. Els professionals de l’educació interessats en formació de qualitat que els permeti afrontar la realitat canviant de les aules i les noves competències necessàries per a l’exercici de la seva professió. També per a aquells que vulguin obtenir un títol universitari homologat.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.