Màster europeu en intervenció psicoeducativa en estudiants amb necessitats educatives especials

L’educació especial se centra en nens, joves i adults amb necessitats educatives especials. Aquests inclouen no només discapacitats, sinó també tot allò que pot dificultar les persones que aprenen i, per tant, creen necessitats. És molt important saber quin tipus d’intervenció psicoeducativa es pot dur a terme amb aquest tipus d’estudiants i poder posar -la en pràctica a la vida diària. Aquest mestre ofereix formació bàsica en intervenció psicoeducativa en estudiants amb necessitats educatives especials.

- Identifiqueu les capacitats individuals dels nens, fent referència a les etapes del desenvolupament. - Acompanyar els estudiants amb necessitats educatives especials (ACNEE) en desplaçaments interns del centre educatiu. - Executeu, en col·laboració amb el tutor i/o amb l’equip interdisciplinari del Centre Educatiu, els programes educatius dels estudiants amb necessitats educatives especials (ACNEE) a la seva aula de referència. - Implementar els programes d’autonomia i higiene persones al vàter d’estudiants amb necessitats educatives especials (ACNEE), participant amb l’equip interdisciplinari del Centre Educatiu. - Assistir i controlar els estudiants amb necessitats educatives especials (ACNEE), participant juntament amb el tutor en el desenvolupament de programes d’autonomia social i en els programes d’activitats recreatives. - Serviu als estudiants amb necessitats educatives especials (ACNEE) al menjador de l’escola, participant amb l’equip interdisciplinari del Centre Educatiu en la implementació d’hàbits d’alimentació. - Conegueu les principals manifestacions de la psicopatologia infantil i els mètodes d’avaluació, diagnòstic i tractament que s’utilitzen des de la psicologia per abordar -les. - Conegueu l’abast, la població objectiu i els principals models teòrics en l’atenció precoç.

Col·legis d’educació primària i d’educació primària / Instituts d’ensenyament obligatori / Centres d’educació especial / Associacions d’educació especial / Reforç educatiu / Intervenció psicoeducativa.

L’educació especial se centra en nens, joves i adults amb necessitats educatives especials. Aquests inclouen no només discapacitats, sinó també tot allò que pot dificultar les persones que aprenen i, per tant, creen necessitats. És molt important saber quin tipus d’intervenció psicoeducativa es pot dur a terme amb aquest tipus d’estudiants i poder posar -la en pràctica a la vida diària. Aquest mestre ofereix formació bàsica en intervenció psicoeducativa en estudiants amb necessitats educatives especials.

Per als professionals del camp de l’educació que vulguin conèixer el tipus d’intervenció convenient que s’ha de dur a terme i implementar amb l’objectiu amb necessitats educatives especials, així com qualsevol persona que se senti curiosa pel tema de l’educació especial i vulgui formar més sobre les diferents maneres d’intervenció.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.