Especialització europea de formació secundària per a professors francesos

L’idioma d’aprenentatge és bàsic en la societat on vivim. Aquest màster europeu de formació secundària per a professors francesos ofereix una formació avançada en llengua francesa que forma a l'estudiant per desenvolupar -se en situacions abstractes i converses concretes. Els professors de formació secundària francesa han d’actualitzar -se constantment, amb aquest màster els estudiants seran formats per formar -se en francès. El professorat també coneixerà les proves d’avaluació de les competències educatives dels estudiants, podeu aplicar les TIC a l’aula i aplicar la tutoria com una de les activitats docents dels professors i, finalment, podreu conèixer la importància del coaching educatiu.

- Comprendre les idees principals de textos complexos en francès que tracten temes concrets i abstractes, fins i tot si són tècnics sempre que estiguin dins del seu camp d’especialització. - Relacionat amb parlants nadius amb un grau suficient de fluïdesa i naturalitat de manera que qualsevol dels interlocutors es realitzi sense esforç. - Produïu textos clars i detallats en francès sobre diversos temes i defenseu un punt de vista sobre qüestions generals. - Definiu el que entenem mitjançant l’avaluació de competències. - Diferenciar l’avaluació per competències de l’avaluació clàssica i reflexionar sobre quines implicacions té per a la pràctica docent. - Analitzeu el fort impacte que exerceixen les tecnologies d’informació i comunicacions (TIC) en el món educatiu actual. - Analitzeu les característiques que defineixen bones pràctiques en l’ús de les TIC i els principals models d’ús. - Descriviu i localitzeu la funció del tutor en l’etapa d’educació secundària obligatòria. - Presenteu les diferents dimensions que es conrearan a partir de la tutoria amb estudiants de secundària. - Introduir el coaching com a alternativa que modifica l’estil de vida personal de l’alumne, oferint un camí per millorar la qualitat de vida.

Centre d’educació secundària i formació professional amb fons públics o privats. Consells en centres educatius. Alemany. Acadèmies

Learning language is basic in the society in which we live. Aquest màster europeu de formació secundària per a professors francesos ofereix una formació avançada en llengua francesa que forma l'estudiant a desenvolupar -se en situacions abstractes i converses concretes. Els professors de formació secundària francesa han d’actualitzar -se constantment, amb aquest màster els estudiants seran formats per formar -se en francès. El professorat també coneixerà les proves d’avaluació de les competències educatives dels estudiants, podeu aplicar les TIC a l’aula i aplicar la tutoria com una de les activitats docents dels professors i, finalment, podreu conèixer la importància del coaching educatiu.

L’actual especialització europea de formació secundària per a professors francesos té com a objectiu tots aquells professors d’educació secundària, psicòlegs, pedagogs, psicopedagogues, etc. i, en general, qualsevol títol universitari interessat en realitzar el seu treball professional en l’àmbit docent. Els professionals de l’educació interessats en formació de qualitat que els permeti afrontar la realitat canviant de les aules i les noves competències necessàries per a l’exercici de la seva professió.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.