MF1448-3 Recursos socials i comunitaris per a persones amb discapacitat

Dins del món dels serveis socioculturals i de la comunitat, cal conèixer els diferents camps de la promoció i la intervenció socio -educativa amb persones amb discapacitat, dins de l’àrea de formació i educació. Així, aquest curs pretén proporcionar els coneixements necessaris per gestionar els recursos socials i comunitaris per a persones amb discapacitat.

- Detectar recursos socials i comunitaris tenint en compte el seu origen i característiques, segons els tipus de col·lectiu d’intervenció. - Apliqueu les estratègies i les directrius per al disseny i la generació de recursos socials i comunitaris relacionant -los amb l’atenció a les necessitats de les persones amb discapacitat, des d’un enfocament d’intervenció centrat en la persona. - Incorporar els recursos socials i comunitaris coneguts en intervencions socio -educatives amb persones amb discapacitat, garantint les sinergies i la qualitat del servei a proporcionar. - Aplicar tècniques de transmissió i informació per a persones implicades (usuaris, famílies i equips interdisciplinaris), sobre recursos socials i comunitaris i les seves possibilitats, que indiquen la manera de participar en aquests.

It develops its professional activity on behalf of others in the public and private sphere, in collaboration with the interdisciplinary team where it is inserted, in the areas of design, execution and evaluation of socio -educational intervention projects, development of accompaniment, leisure and free time actions, and in collaboration with higher level professionals, in training basic cognitive strategies, technological literacy, and intervention actions with families, which have as its purpose the Promoció de l’autonomia personal i la inclusió social de persones amb discapacitat.

Aquesta formació s’ajusta a l’itinerari de formació de l’accreditació de les competències socials i comunitàries per a persones amb discapacitat, certificant que ha superat les diferents unitats de competència incloses i s’adreça a l’acreditació de les competències professionals adquirides a través de l’experiència laboral i la formació no formal, a través de les quals optaran per obtenir el certificat corresponent de professionalitat, a través de les respectives trucades que són les diferents comunitats autònoma 659/2023, del 18 de juliol, que desenvolupa la gestió del sistema de formació professional i estableix un procediment permanent per a l’acreditació de competències professionals adquirides per experiència laboral o formació no formal).

Aquest curs està dirigit a professionals del món dels serveis socioculturals i comunitaris, més concretament els vinculats a la promoció i la intervenció socio -educativa amb persones amb discapacitat, dins de l’àrea professional de formació i educació i a tots els interessats en adquirir coneixements relacionats amb recursos socials i comunitaris per a persones amb discapacitat.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.