Postgraduates Social Networks and Management Coneixement: Postgrau en xarxes socials i gestió del coneixement (amb 15 crèdits ECTS)

Les xarxes socials han portat a un nou concepte de coneixement i gestió del coneixement, a més d’un nou concepte de relacions públiques en educació que més professionals vénen cada dia i els resultats són sorprenents. Aquest curs en línia a les xarxes socials i la gestió del coneixement proporcionarà a l’alumne els coneixements necessaris per poder aplicar els mètodes més recents existents en relació amb l’educació i la gestió del coneixement que utilitzen diverses eines Web 2.0 i xarxes socials. En aquest context, Web 2.0 ha significat un gir radical en la relació dels usuaris amb la informació, donant la possibilitat d’establir canals bidireccionals on tots podem estar alhora receptors i emissors. La biblioteca 2.0 es pot constituir com a servei de gestió conjunt de gran valor didàctic. Considerem que és important, doncs, que el professor estigui disposat a utilitzar aquests nous recursos i la seva implementació a les aules.

- Apreneu a utilitzar les diferents aplicacions derivades de la web 2.0. - Apreneu a registrar -vos a les diferents xarxes socials i conegueu les característiques de cadascuna d’elles. - Descriviu les bases de l’arquitectura de la participació a la web 2.0. - Coneix els principals avantatges i desavantatges de l’ús de les xarxes socials. - Formar els professors per organitzar i dinamitzar les biblioteques d’aula i la biblioteca del centre. - Promoure la realització dels lectors i els plans per a l’ús de les biblioteques escolars. - Incorporeu l’ús regular de la biblioteca de l’escola com a recurs per a l’aprenentatge i la millora dels rendiments escolars. - Identifiqueu els serveis més comuns que ofereixen les biblioteques digitals. - Comprendre el funcionament de les comunitats col·laboratives que es formen mitjançant l’ús de programari social. - Avaluar el programari 2.0 Eines. - Analitzeu el fort impacte que exerceixen les tecnologies d’informació i comunicacions (TIC) en el món educatiu actual.

- Apreneu a utilitzar les diferents aplicacions derivades de la web 2.0. - Apreneu a registrar -vos a les diferents xarxes socials i conegueu les característiques de cadascuna d’elles. - Descriviu les bases de l’arquitectura de la participació a la web 2.0. - Coneix els principals avantatges i desavantatges de l’ús de les xarxes socials. - Formar els professors per organitzar i dinamitzar les biblioteques d’aula i la biblioteca del centre. - Promoure la realització dels lectors i els plans per a l’ús de les biblioteques escolars. - Incorporeu l’ús regular de la biblioteca de l’escola com a recurs per a l’aprenentatge i la millora dels rendiments escolars. - Identifiqueu els serveis més comuns que ofereixen les biblioteques digitals. - Comprendre el funcionament de les comunitats col·laboratives que es formen mitjançant l’ús de programari social. - Avaluar el programari 2.0 Eines. - Analitzeu el fort impacte que exerceixen les tecnologies d’informació i comunicacions (TIC) en el món educatiu actual.

Les xarxes socials han portat a un nou concepte de coneixement i gestió del coneixement, a més d’un nou concepte de relacions públiques en educació que més professionals vénen cada dia i els resultats són sorprenents. Aquest curs en línia a les xarxes socials i la gestió del coneixement proporcionarà a l’alumne els coneixements necessaris per poder aplicar els mètodes més recents existents en relació amb l’educació i la gestió del coneixement que utilitzen diverses eines Web 2.0 i xarxes socials. En aquest context, Web 2.0 ha significat un gir radical en la relació dels usuaris amb la informació, donant la possibilitat d’establir canals bidireccionals on tots podem estar alhora receptors i emissors. La biblioteca 2.0 es pot constituir com a servei de gestió conjunt de gran valor didàctic. Considerem que és important, doncs, que el professor estigui disposat a utilitzar aquests nous recursos i la seva implementació a les aules.

El curs en línia a les xarxes socials i la gestió del coneixement està dirigit a persones que vulguin ampliar els seus coneixements sobre les xarxes socials, Web 2.0 i les aplicacions i usos que ens proporcionen la gestió del coneixement. Les persones que volen aprendre a gestionar les xarxes socials tant a nivell d’usuari com per a l’optimització de formació.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.