Postgrau a l’aula flipada: innovació a l’aula + titulació universitària (5 crèdits ECTS)

L’educació ha evolucionat al llarg dels anys i ha estat a la recerca d’un mètode pedagògic basat en un aprenentatge dinàmic i interactiu, a més dels avenços en tecnologia, el sector de l’educació ha hagut d’integrar les TIC en l’aprenentatge. El mètode de l’aula flipped és un model pedagògic centrat en l’alumne que combina la instrucció directa amb els mètodes constructivistes i la participació dels estudiants. Amb el títol de postgrau a l’aula flipped: Innovation in the Aula, aprendreu els mètodes més innovadors en l’aprenentatge.

- Conegueu les diferents eines necessàries per a la instrucció i l'educació segons el mètode pedagògic. - Analitzeu les diferents modalitats i formes d'aplicació de l'aula flipada. - Identifiqueu la manera en què l’aula va ficar l’atenció a la diversitat. - Coneix la importància de l’aprenentatge cooperatiu a l’aula. - Analitzar les diferents dimensions afectives de l’aprenentatge que influeixen directament en l’aprenentatge cooperatiu. - Conèixer les habilitats personals, els valors i les actituds bàsiques en els estudiants. - Analitzar la influència de l’aprenentatge cooperatiu en la resolució de conflictes de grup. - Comprendre la importància de la integració de Web 2.0 en l’educació. - Estudieu els diferents recursos que ofereix Web 2.0, incloses les xarxes socials com a recurs educatiu. - Saber gestionar els recursos educatius per millorar el seu ús i l’ús en l’ensenyament. - Conegueu alguns exemples de 2.0 jocs educatius i videojocs. - Estudieu els programes que s’utilitzen per a la creació de jocs educatius 2.0.

- Conegueu les diferents eines necessàries per a la instrucció i l'educació segons el mètode pedagògic. - Analitzeu les diferents modalitats i formes d'aplicació de l'aula flipada. - Identifiqueu la manera en què l’aula va ficar l’atenció a la diversitat. - Coneix la importància de l’aprenentatge cooperatiu a l’aula. - Analitzar les diferents dimensions afectives de l’aprenentatge que influeixen directament en l’aprenentatge cooperatiu. - Conèixer les habilitats personals, els valors i les actituds bàsiques en els estudiants. - Analitzar la influència de l’aprenentatge cooperatiu en la resolució de conflictes de grup. - Comprendre la importància de la integració de Web 2.0 en l’educació. - Estudieu els diferents recursos que ofereix Web 2.0, incloses les xarxes socials com a recurs educatiu. - Saber gestionar els recursos educatius per millorar el seu ús i l’ús en l’ensenyament. - Conegueu alguns exemples de 2.0 jocs educatius i videojocs. - Estudieu els programes que s’utilitzen per a la creació de jocs educatius 2.0.

El present postgrau a l’aula flipada: la innovació a l’aula us prepara per conèixer detalladament les diferents tècniques i mètodes que es poden utilitzar per afavorir l’aprenentatge.

Aquest títol de postgrau a l’aula flipada: la innovació a l’aula s’adreça als professionals del món de l’educació en general i a tots els interessats en els nous mètodes i tècniques que revolucionen l’educació.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.