Postgrau en l'aplicació de xarxes socials en docència + titulació universitària

Les TIC són el conjunt de tecnologies que permeten l’accés, la producció, el tractament i la comunicació de la informació presentades en diferents codis (text, imatge, so). La integració de les TIC, i especialment les xarxes socials en educació requereix no només que el professor conegui i aprengui el seu funcionament, sinó que també ha d’aprendre l’ús didàctic i els canvis metodològics que la seva aplicació implica en la realitat pràctica de les aules, fent i inculcant als estudiants l’ús responsable d’aquests. És per això que el títol de postgrau en l’aplicació de xarxes socials en docència ofereix formació especialitzada en aquest àmbit.

- Conegueu l'eina d'emmagatzematge aplicada a l'aula. - Determineu l’aplicació i la classificació de les xarxes socials. - Sabeu quines són les xarxes socials més utilitzades en l’àmbit educatiu actual. - Delimiteu l’ús de Facebook en l’àmbit educatiu. - Sabeu quin és el paper del professor i de l’alumne en l’ús de tecnologies web. - Família i aplica l’ús responsable de l’ús d’aquest tipus d’aplicacions a l’aula. - Expliqueu el procés d’introducció de les TIC a l’entorn de l’aula. - Conegueu les bases psicopedagògiques de la integració de les TIC a l’aula. - Indiqueu i descriviu els recursos educatius virtuals, l’aprenentatge electrònic i el treball col·laboratiu. - Relacioneu els riscos i les conseqüències associades a l’ús de les TIC. - Expliqueu les bones pràctiques de l’ús segur i responsable de les TIC. - Introduïu el concepte de la societat digital i enteneu la influència en l’educació. - Sabeu quines són les noves tendències de l’educació i la importància del paper innovador. - Aprofundeix les diferents metodologies que s’apliquen a la societat digital: l’aprenentatge del projecte, la pedagogia inversa, la gamificació, les aules cooperatives i l’aprenentatge electrònic.

- Conegueu l'eina d'emmagatzematge aplicada a l'aula. - Determineu l’aplicació i la classificació de les xarxes socials. - Sabeu quines són les xarxes socials més utilitzades en l’àmbit educatiu actual. - Delimiteu l’ús de Facebook en l’àmbit educatiu. - Sabeu quin és el paper del professor i de l’alumne en l’ús de tecnologies web. - Família i aplica l’ús responsable de l’ús d’aquest tipus d’aplicacions a l’aula. - Expliqueu el procés d’introducció de les TIC a l’entorn de l’aula. - Conegueu les bases psicopedagògiques de la integració de les TIC a l’aula. - Indiqueu i descriviu els recursos educatius virtuals, l’aprenentatge electrònic i el treball col·laboratiu. - Relacioneu els riscos i les conseqüències associades a l’ús de les TIC. - Expliqueu les bones pràctiques de l’ús segur i responsable de les TIC. - Introduïu el concepte de la societat digital i enteneu la influència en l’educació. - Sabeu quines són les noves tendències de l’educació i la importància del paper innovador. - Aprofundeix les diferents metodologies que s’apliquen a la societat digital: l’aprenentatge del projecte, la pedagogia inversa, la gamificació, les aules cooperatives i l’aprenentatge electrònic.

Amb això, mitjançant aquest postgrau en l’aplicació de xarxes socials, la formació necessària que els permet utilitzar noves xarxes socials com a mitjans didàctics i saber fer, prevenir i ensenyar un ús correcte i segur es proporciona als professionals.

El present postgrau en l’aplicació de xarxes socials en l’ensenyament s’adreça a tots aquells professionals de l’entorn educatiu que vulguin continuar formant -se en noves tecnologies en educació, més concretament en l’ús de xarxes socials, així com a qualsevol persona interessada en formar part d’aquest àmbit que vulgui adquirir coneixement sobre l’educació en la societat digital.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.