Postgrau en psicologia infantil i desenvolupament evolutiu en infància + grau universitari (doble grau + 5 ECTS)

El desenvolupament evolutiu d’una persona és el cicle de vida. És el procés que ens fa com som. Tenint en compte els coneixements adquirits, les habilitats socials desenvolupades, l’educació rebuda, estem formant la nostra personalitat. D’aquesta manera, podem dir que la personalitat és el resultat final del desenvolupament evolutiu. És imprescindible donar importància a aquest desenvolupament i donar -la a la psicologia en l'escenari dels nens, ja que pot garantir un comportament exemplar en tots els sentits. Gràcies a la realització d’aquest postgrau en psicologia infantil i desenvolupament evolutiu a la infància, podrà tenir una visió general del curs evolutiu de la noia i del nen i de les accions que s’han proposat des del camp de la psicologia per abordar els problemes en el desenvolupament de l’infant i la pretega.

- Delimitar el concepte de desenvolupament d’un enfocament global que integra els aspectes físics, cognitius, psicològics i afectius de l’ésser humà. - Desenvolupar l’itinerari del curs evolutiu del nen destacant les principals fites del seu desenvolupament des de l’etapa prenatal fins als nou anys d’edat. - Conegueu les principals manifestacions de la psicopatologia infantil i els mètodes d’avaluació, diagnòstic i tractament que s’utilitzen des de la psicologia per abordar -les. - Analitzeu el concepte d’intervenció psicoeducativa i conegueu les seves principals funcions i objectius. - Conegueu i reconegueu els aspectes més importants implicats en el desenvolupament nutricional del nen. - Assenyaleu i identifiqueu els processos nutritius del nen durant tota la seva evolució. - Reconèixer la importància del joc en l’entrenament de la personalitat del nen. - Informeu -vos i treballeu sobre el procés evolutiu psicològic del nen per a la formació de la personalitat.

- Delimitar el concepte de desenvolupament d’un enfocament global que integra els aspectes físics, cognitius, psicològics i afectius de l’ésser humà. - Desenvolupar l’itinerari del curs evolutiu del nen destacant les principals fites del seu desenvolupament des de l’etapa prenatal fins als nou anys d’edat. - Conegueu les principals manifestacions de la psicopatologia infantil i els mètodes d’avaluació, diagnòstic i tractament que s’utilitzen des de la psicologia per abordar -les. - Analitzeu el concepte d’intervenció psicoeducativa i conegueu les seves principals funcions i objectius. - Conegueu i reconegueu els aspectes més importants implicats en el desenvolupament nutricional del nen. - Assenyaleu i identifiqueu els processos nutritius del nen durant tota la seva evolució. - Reconèixer la importància del joc en l’entrenament de la personalitat del nen. - Informeu -vos i treballeu sobre el procés evolutiu psicològic del nen per a la formació de la personalitat.

El desenvolupament evolutiu d’una persona és el cicle de vida. És el procés que ens fa com som. Tenint en compte els coneixements adquirits, les habilitats socials desenvolupades, l’educació rebuda, estem formant la nostra personalitat. D’aquesta manera, podem dir que la personalitat és el resultat final del desenvolupament evolutiu. És imprescindible donar importància a aquest desenvolupament i donar -la a la psicologia en l'escenari dels nens, ja que pot garantir un comportament exemplar en tots els sentits. Gràcies a la realització d’aquest postgrau en psicologia infantil i desenvolupament evolutiu a la infància, podrà tenir una visió general del curs evolutiu de la noia i del nen i de les accions que s’han proposat des del camp de la psicologia per abordar els problemes en el desenvolupament de l’infant i la pretega.

El postgrau i el desenvolupament evolutiu a la infància s’adreça a professionals del món educatiu, pediàtric i psicològic dels nens, així com totes aquelles persones que, a petició personal, desitgen ampliar els seus coneixements personals en aquest àmbit de formació.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.