Suport i recepció del curs UF0127 en institucions de persones dependents

Tenint en compte les modificacions socials i del benestar que ha experimentat la societat actual, és una importància vital assistir a aquelles persones dependents del camp de la socio -salut de la institució on es desenvolupa el seu rendiment, aplicant les estratègies dissenyades per l’equip interdisciplinari competent i els procediments per mantenir i millorar la seva autonomia personal i les seves relacions amb el medi ambient. Així, el present curs de suport a la recepció i recepció de les institucions de persones dependents té com a objectiu preparar i donar suport a les intervencions d’atenció a les persones i al seu entorn en l’àmbit institucional indicat per l’equip interdisciplinari.

- Identifiqueu el tipus i el model organitzatiu operatiu de les institucions d’atenció social dirigides a grups d’intervenció.

Es troba a l’àmbit públic o privat, en centres o equips que proporcionen serveis d’atenció a la salut socio -salut: centres residencials, centres de dia.

Aquesta formació s’ajusta a l’itinerari de formació de la unitat formativa UF0127 Suport a la recepció i recepció a les institucions de persones dependents que certifiquen haver superat les diferents unitats de competència incloses i s’adreça (Royal Decret 659/2023, del 18 de juliol, que desenvolupa la gestió del sistema de formació professional i estableix un procediment permanent per a l’acreditació de competències professionals adquirides per experiència laboral o formació no formal).

Aquest curs de suport a la recepció i recepció de les institucions de persones dependents té com a objectiu aquells que vulguin desenvolupar la seva activitat professional en el sector de la prestació de serveis socials a persones en un règim permanent parcial, temporal o permanent en institucions socials, així com qualsevol persona, treballadora o estudiant, que desitgi incorporar -se amb garantia total al món laboral.

Aquesta formació no està inclosa en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster universitari i doctorat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.