UF2419 Programes d’autonomia i higiene en la preparació personal d’ACNEE

Dins del món dels serveis socioculturals i de la comunitat és necessari conèixer els diferents camps de l’atenció als estudiants amb necessitats educatives especials (ACNEE) en centres educatius, dins de l’àrea professional de formació i educació. Així, amb aquest curs es pretén proporcionar els coneixements necessaris per a l’aplicació de programes d’autonomia i higiene en la higiene personal de l’ACNEE.

- Identifiqueu el procés a seguir per elaborar el disseny d’un programa d’autonomia i higiene personal, establint tant els protocols d’acció necessaris per a això com la prevenció de riscos. - Identifiqueu i utilitzeu les ajudes tècniques que facilitin un accés acnee a lavabos, banyeres o safates de dutxa i equips especials, segons les seves necessitats, promovent la seva seguretat i intimitat. - Determineu el grau d’autonomia d’un acnee en els hàbits relacionats amb la higiene personal, valorant el tipus d’ajuda i supervisió que requereix, per millorar el vostre benestar físic, emocional i social. - Seleccioneu Materials i equips utilitzats per un ACNEE a les zones del bany, redactant les deficiències o les males condicions d’aquests en els registres destinats a aquest propòsit, per garantir la seva existència.

Desenvolupa la seva activitat professional en centres educatius, en esfera pública, privada i organitzada, com ara: centres ordinaris d’educació infantil (zero a sis anys) i educació primària, centres d’educació especial, instituts d’educació secundària (IES), instituts de formació professional i centres amb programes d’inserció professional. En el desenvolupament de l’activitat professional, els principis d’accessibilitat universal s’apliquen d’acord amb la legislació vigent.

Aquesta formació s’ajusta a l’itinerari de formació de la UF2419 Programes d’Autonomia i Higiene de la Unitat Formativa de la persona que publiquen les diferents comunitats autònomes, així com el propi Ministeri de Treball (Royal Decret 659/2023, del 18 de juliol, que desenvolupa la gestió del sistema de formació professional i estableix un procediment permanent per a l’acceleració de les competències professionals adquirides per experiència laboral o de formació no formal).

Aquest curs s’adreça als professionals del món dels serveis socioculturals i de la comunitat, concretament en l’atenció dels estudiants amb necessitats educatives especials (ACNEE) en centres educatius, dins de l’àrea professional de la formació i l’educació i a totes aquelles persones interessades a adquirir coneixements relacionats amb el desenvolupament d’autonomia i programes d’higiene en l’higiè personal de l’acne.

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, que gairebé no podran ser com a mèrit en les bosses de treball i/o les competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o la formació contínua sempre essencial per revisar els requisits específics de les existències de treball públiques de la borsa de treball pública.