Després de completar els diferents itineraris formatius que conformen aquest pack de 3 cursos d'oposició d'anglès, s'hauran desenvolupat, entre d'altres, les competències següents: - Realitzar una aproximació als conceptes bàsics vinculats a la interculturalitat. - Descriure els reptes que sorgeixen de la diversitat cultural en el context educatiu i saber afrontar-los. - Adquirir coneixements bàsics sobre els principis legislatius que sustenten l'educació intercultural. - Situar l'educació intercultural en el marc de l'atenció a la diversitat. - Orientar i conèixer les pautes bàsiques necessàries per treballar la interculturalitat a l'aula. - Conèixer les actituds, valors i habilitats que han d'aprendre i interioritzar els alumnes que ajuden a treballar la interculturalitat a l'aula. - Reconèixer la importància i la necessitat de la formació intercultural del professorat. - Reconèixer la importància del paper de la lectura com a font d'entreteniment i informació. - Adquirir coneixements sobre com millorar la qualitat i la comprensió lectora dels alumnes segons el seu nivell, característiques personals i àrea de coneixement. - Adquirir coneixements i habilitats per fomentar la lectura des de l'aula, la biblioteca de l'escola i la lectura familiar creant un clima positiu que afavoreixi l'activitat lectora. - Conèixer les característiques de la intervenció socioeducativa en els trastorns de la conducta durant la infància. - Conèixer els principals tipus de trastorns de la conducta, les seves causes i conseqüències. - Conèixer els diferents tractaments i tècniques conductuals i/o cognitives que es poden aplicar durant la infància així com adquirir coneixements bàsics per a la seva correcta aplicació.