PACK 6 CURSOS OPOSICIONS PROFESSOR PEDAGOGIA TERAPÈUTICA - Intervenció en Alumnes amb Necessitats + Alteracions del Llenguatge + Autisme + Hiperactivitat + Dificultats d'Aprenentatge + Nens amb Altes Capacitats (6 GRAUS UNIVERSITARIES + 30 ECTS)

Pel que fa al pack de cursos d'educació especial homologat, els objectius principals són els següents: - Definir el concepte de discapacitat i alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu (NEAE). - Descriure els grups d'alumnes que presenten necessitats específiques de suport educatiu: necessitats educatives especials, altes capacitats i inserció tardana en el sistema educatiu. - Desenvolupar els principis i les característiques de l'atenció a la diversitat en el sistema educatiu. - Conèixer el procés de detecció de necessitats educatives en l'alumnat. - Planificar la intervenció psicopedagògica. - Descriure les eines i la coordinació de l'equip docent en la intervenció psicopedagògica. - Conèixer el procés d'adquisició i desenvolupament del llenguatge. - Estudiar les bases neurològiques del llenguatge i els mecanismes fonoarticulatoris. - Diferenciar els diferents trastorns de la parla. - Resumir els trastorns del llenguatge més freqüents. - Descriure els processos de detecció, avaluació i intervenció de les alteracions de la parla i els trastorns del llenguatge. - Conèixer els diferents tipus de trastorns generalitzats del desenvolupament, així com la seva classificació i diagnòstic diferencial. - Conèixer les diferents característiques en el desenvolupament dels nens amb trastorn de l'espectre autista. - Saber interpretar les diferents alteracions de l'espectre de l'autisme: socialització, comunicació, comportament, anticipació i flexibilitat, i simbolització. - Conèixer com afecta la salut primària l'autisme. - Identificar i avaluar un nen per a la seva detecció i diagnòstic precoç. - Intervenir psicoeducativament amb alumnes amb alumnes amb Autisme. - Conèixer els aspectes bàsics i més importants sobre la Hiperactivitat (TDAH). - Aprendre a intervenir de manera psicoeducativa amb un nen amb hiperactivitat. - Saber actuar davant de situacions amb nens amb hiperactivitat (TDAH). - Presentar els conceptes d'aprenentatge i memòria i la seva localització cerebral. - Conèixer el procés d'avaluació per detectar Dificultats d'Aprenentatge en els infants. - Conèixer els instruments necessaris per a l'avaluació de la intel·ligència, el potencial d'aprenentatge, les aptituds i el rendiment escolar dels infants. - Conèixer les diferències entre els diferents tipus de Dificultats d'Aprenentatge. - Conèixer les peculiaritats de l'entorn social dels infants amb Dificultats d'Aprenentatge. - Explicar les mesures que es poden dur a terme a l'escola per ajudar els infants amb aquest tipus de dificultat. - Aprendre a diagnosticar nens amb Altes Capacitats. - Donar atenció psicoeducativa als infants amb altes capacitats.