Cours expert en psychologie de l'enfant pour professeurs de pédagogie thérapeutique (Cours agréé et baremable en oppositions pédagogiques en pédagogie thérapeutique + 5 crédits ECTS)

Si vous souhaitez devenir un expert en psychologie de l'enfant et exercer le métier d'enseignant en pédagogie thérapeutique, c'est votre moment. Avec le Cours Expert en Psychologie de l'Enfant pour Professeurs de Pédagogie Thérapeutique (Cours Agréé et Baremable en Oppositions d'Enseignement de Pédagogie Thérapeutique + 5 Crédits ECTS) vous pourrez acquérir les connaissances nécessaires pour réaliser ce travail de la meilleure façon possible. La psychologie a choisi de définir le développement humain dans une perspective globale et intégrative, en mettant en évidence non seulement les aspects purement physiques, mais aussi les aspects psychologiques, cognitifs et socio-affectifs, c'est pourquoi avec ce cours nous entendons que les enseignants acquièrent une vision générale du parcours évolutif de la fille et du garçon et des actions qui ont été proposées dans le domaine de la psychologie pour aborder les problèmes de développement des nourrissons et des préadolescents. De plus, avec ce Cours Expert en Psychologie de l'Enfant pour Enseignants de Pédagogie Thérapeutique (Cours Agréé et Baremable en Oppositions d'Enseignement de Pédagogie Thérapeutique + 5 Crédits ECTS) il offre une vision pratique et pédagogique de la Pédagogie Thérapeutique.

- Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas. - Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos. - Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. - Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales. - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano. - Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad. -Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas.

Colegios de Educación Infantil y Primaria / Institutos de Enseñanza Obligatoria / Centros de Educación Especial / Asociaciones de Educación Especial / Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa.

El Curso de Experto en Psicología Infantil para Maestros de Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Pedagogía Terapéutica + 5 Créditos ECTS) le prepara para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños de hasta nueve años de edad. Este curso capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades del desarrollo evolutivo de los niños a partir de un enfoque psicosocial. Además de ayudar y orientar a los especialista de Pedagogía Terapéutica a intervenir con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Este Curso de Experto en Psicología Infantil para Maestros de Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Pedagogía Terapéutica + 5 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.