Master en gérontologie: intervention psychologique et pédagogique dans le diplôme de personnes âgées + universitaire

S'il est professionnellement dédié au monde de la santé ou souhaite le faire et veut connaître les aspects fondamentaux de la gérontologie, c'est son moment, avec le maître en gérontologie: l'intervention psychologique et pédagogique au troisième âge peut acquérir les connaissances nécessaires pour fonctionner professionnellement dans l'environnement. L'évolution de la démographie mondiale a cédé la place à un vieillissement frappant de la population, gagnant ainsi en gériatrie.

- Comprendre le profil professionnel du psychogerontologue et les ressources sociales disponibles pour les personnes âgées. - Comprendre les différentes pathologies et les maladies gériatriques, ainsi que pour évaluer les différentes maladies cognitives. - Distinguer différents types d'intervention liés à la santé, aux fonctions cognitives-affectives, aux relations sociales et à la capacité fonctionnelle. - Connaître les stratégies, les moyens et les ressources de déférences liées à l'entretien psychosocial et à la réhabilitation des personnes âgées. - Sachez comment communiquer avec les patients avec diverses pathologies, dans lesquelles le processus de communication peut être modifié.

Gérontologie / intervention dans les centres de santé / santé / médicaux.

Le maître en gérontologie: l'intervention psychologique et pédagogique au troisième âge se prépare à avoir une vision précise du monde de la gérontologie en termes de techniques d'intervention psychologique aux personnes âgées, apprenant les compétences communicatives et les aspects spécifiques qui les aideront à se développer professionnellement dans cet environnement.

Ce maître en gérontologie: l'intervention psychologique et pédagogique au troisième âge s'adresse à tous les professionnels intéressés à élargir et à approfondir leurs connaissances dans le domaine de la psychologie du vieillissement et des personnes âgées, afin qu'ils leur permettent d'acquérir des compétences professionnelles pour pouvoir effectuer l'évaluation psychologique et l'intervention des personnes âgées.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.