Master européen en pédagogie thérapeutique pour les enseignants

Ce maître européen en pédagogie thérapeutique pour les enseignants vous offre une formation spécialisée en la matière. La spécialité de la pédagogie thérapeutique se consacre à la promotion de l'attention et au développement de la prévention des besoins spécifiques de soutien à l'éducation chez les étudiants. L'aide pour prêter des étudiants doit être basée sur la nature, le degré de besoin et sa difficulté d'accès au programme d'études. En aucun cas, la responsabilité du professeur ne doit pas les interventions des autres professionnels de l'enseignement pour permettre à l'intégration standardisée et inclusive des étudiants atteints de N.E.A.E. Ce cours offre une vision pratique et éducative de la pédagogie thérapeutique.

- Connaître l'évolution de l'éducation spéciale au cours des dernières décennies. - Apprenez les différents concepts des besoins qui ont émergé tout au long de l'époque et savoir comment les différencier. - Connaître le processus d'identification et d'évaluation des besoins éducatifs. - guider les étudiants, la famille et les autres professionnels du processus éducatif. - Sachez quels types de réponse éducative peuvent-ils être proposés à la fois au centre, en classe, etc. - Savoir intervenir avec des étudiants qui présentent des besoins spécifiques de soutien à l'éducation. - Entrez les concepts d'apprentissage et de mémoire et leur emplacement cérébral - Connaissez le processus d'évaluation pour détecter les difficultés d'apprentissage des enfants. - Apprenez les instruments nécessaires à l'évaluation de l'intelligence, du potentiel d'apprentissage, des compétences et des performances scolaires des enfants. - Connaître les différences entre les différents types de difficultés d'apprentissage. - Connaître les particularités de l'environnement social des enfants ayant des difficultés d'apprentissage. - Expliquez les mesures qui peuvent être effectuées à l'école pour aider les enfants à avoir ce type de difficulté. - Différencier les concepts de handicap, de carence et de handicap. - Connaître le processus d'enseignement de l'apprentissage et d'attention. - Décrivez les aspects les plus généraux du handicap visuel. - Résumez le processus d'intervention chez les élèves handicapés visuels. - intervenir psychoéducatif avec des étudiants handicapés visuels. - Différencier les concepts de handicap, de carence et de handicap. - Connaître le processus d'enseignement de l'apprentissage et d'attention. - Décrivez les aspects les plus généraux de la déficience auditive. - Résumez le processus d'intervention chez les étudiants ayant une déficience auditive. - intervenir psychoéducatif avec des étudiants ayant une déficience auditive. - Décrivez le concept des étudiants ayant des besoins éducatifs. - Connaître les caractéristiques du processus d'enseignement-apprentissage. - Expliquez l'importance de l'attention pour la diversité dans l'éducation. - Définissez les caractéristiques du syndrome de Down. - Spécifiez les caractéristiques des élèves atteints du syndrome de Down. - Déterminer l'intervention psychopedagogique en carence mentale. - Effirmez les ressources humaines et matérielles nécessaires dans l'intervention psychopedagogique. - Connaître les aspects de base et les plus importants de l'hyperactivité (TDHA). - Apprenez à intervenir psychoéducatif à un enfant souffrant d'hyperactivité. - Sachez comment agir dans des situations avec des enfants souffrant d'hyperactivité (TDHA).

Collèges d'enseignement de l'enfance et primaires / Instituts d'enseignement obligatoires / centres d'éducation spéciale / Associations d'éducation spéciale / Intervention de renforcement éducatif / psychoéducation.

Ce maître européen en pédagogie thérapeutique pour les enseignants vous offre une formation spécialisée en la matière. La spécialité de la pédagogie thérapeutique se consacre à la promotion de l'attention et au développement de la prévention des besoins spécifiques de soutien à l'éducation chez les étudiants. L'aide pour prêter des étudiants doit être basée sur la nature, le degré de besoin et sa difficulté d'accès au programme d'études. En aucun cas, la responsabilité du professeur ne doit pas les interventions des autres professionnels de l'enseignement pour permettre à l'intégration standardisée et inclusive des étudiants atteints de N.E.A.E. Ce cours offre une vision pratique et éducative de la pédagogie thérapeutique.

Ce maître européen en pédagogie thérapeutique pour les enseignants s'adresse aux professionnels de la pédagogie, de la psychologie et des sciences de l'éducation. Des gens d'autres domaines professionnels intéressés par le domaine de la pédagogie thérapeutique. Aussi pour ceux qui souhaitent obtenir un diplôme universitaire homologué.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.