Cours de cours didactiques multimédias dans la création de contenu multimédia dans la classe + diplôme universitaire d'ICT application didactique dans les salles de classe (double degré + 15 crédits ECTS)

Aujourd'hui, nous vivons immergés dans la société d'images, des arts graphiques, donnant une grande importance à savoir comment développer des produits multimédias, destinés à des environnements Web ou à des supports physiques numériques, ainsi qu'à déterminer les aspects de la fonctionnalité, de l'interaction et de l'utilisabilité, ce qui rend la conception des éléments graphiques et multimédias nécessaires pour obtenir le produit, gérer et contrôler la qualité du produit multimédia. Ce cours de spécialiste de la création de contenu multimédia dans la salle de classe + degré universitaire de didactique des TIC en classe (double degré + 5 crédits ECTS) fournira les compétences nécessaires pour développer les compétences nécessaires pour créer du contenu multimédia en classe. L'inclusion des TIC dans les salles de classe est un impératif pour toutes les écoles et constitue un défi pour tous et tous les enseignants au niveau pédagogique et de gestion. Cependant, cela implique également une excellente opportunité non seulement parce qu'il s'agit d'un puissant outil didactique, mais aussi de son potentiel à construire de nouvelles formes de communication et de relation entre les étudiants et une nouvelle perspective d'inclusion et d'égalité en classe.

- Déterminer les fichiers multimédias. - Concevoir le produit multimédia. - Générer et publier des produits multimédias. - Gérer et contrôler la qualité du produit multimédia. - Identifiez les programmes utilisés pour la conception de fichiers multimédias. - Analyser le fort impact de l'exercice des technologies de l'information et des communications (TIC) dans le monde de l'éducation actuel. - Analyser les caractéristiques qui définissent les bonnes pratiques dans l'utilisation des TIC ainsi que les principaux modèles d'utilisation. - Connaître les directives sur les compétences des enseignants liées aux connaissances et à l'utilisation des TIC. - Identifier les exigences et les ressources nécessaires à l'installation et à l'utilisation des TIC dans les centres éducatifs. - Promouvoir l'intérêt des ressources didactiques des TIC dans les différents domaines du programme. - Apprenez à concevoir et à utiliser le Webquest comme ressource didactique.

La petite enfance, l'enseignement primaire, l'enseignement secondaire, l'organisation scolaire, l'orientation, la psychopedagogie, la psychologie, la pédagogie, l'éducation sociale.

Ce cours de création de contenu multimédia dans la salle de classe + l'application didactique des TIC dans les salles de classe vise à s'entraîner sur la création de contenu multimédia dans les salles de classe, reconnaissant d'avoir acquis les connaissances nécessaires pour le dévouement professionnel. Grâce à ce cours de création de contenu multimédia dans la salle de classe + application didactique des TIC dans les salles de classe, nous faciliterons les enseignants la formation nécessaire qui leur permet d'utiliser les TIC et Internet comme moyens didactiques et nous mettrons également à la disposition du matériel et des ressources des enseignants du réseau pour développer, s'adapter et travailler dans les activités d'études en classe de chaque zone.

Le cours de création de contenu multimédia dans la salle de classe + l'application didactique des TIC dans les salles de classe s'adresse à tous ceux qui sont liés au niveau professionnel avec les fonctions de création de matériaux multimédias, ainsi que des professionnels de l'éducation intéressés par une formation de qualité qui leur permet de gérer la réalité changeante des salles de classe.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.