Diplôme en coexistence scolaire et apprentissage émotionnel social

Les conflits survenant dans l'environnement scolaire sont un problème de premier ordre pour l'ensemble de la communauté éducative. Promouvoir la coexistence scolaire et établir des relations positives entre les enseignants et les élèves, ainsi que parmi les différents pairs des pairs est l'objectif principal de tous les agents sociaux qui se reflètent dans les actions conçues et mises en œuvre dans le domaine de l'éducation. Avec le diplôme en coexistence scolaire et en apprentissage socio-émotionnel, vous pouvez apprendre comment la méthode d'enseignement - l'apprentissage et le modèle d'apprentissage collaboratif aident à promouvoir des espaces sûrs et respectueux avec la diversité des élèves, en plus de promouvoir des relations positives dans la communauté éducative.

- Apprenez quelle est l'enseignement - la méthode d'apprentissage et les principaux modèles d'apprentissage coopératif. - Savoir quel est le développement et les compétences socio-émotionnels qui influencent l'intelligence émotionnelle. - Étudiez le programme de non-violence et quel rôle le personnel enseignant joue. - Comprendre ce qu'est l'intimidation et les facteurs qui favorisent son apparence. - Comprendre comment le conflit de classe est configuré et comment il doit être résolu. - Sachez comment les droits de l'homme et la démocratie sont abordés du domaine éducatif.

Avec le diplôme en coexistence scolaire et en apprentissage socio-émotionnel, vous pouvez intégrer des équipes multidisciplinaires dans le domaine socio-éducatif qui travaillent avec le groupe de mineurs afin de concevoir et de mettre en œuvre des stratégies qui favorisent les relations entre les égaux positifs et respectueux qui donnent naissance à des espaces éducatifs conformément aux droits de l'homme.

Avec ce diplôme en coexistence scolaire et en apprentissage socio-émotionnel, vous pouvez étendre votre formation d'études de base pour l'acquisition de toutes ces compétences, compétences et compétences nécessaires pour concevoir et mettre en œuvre des actions qui favorisent des espaces sûrs dans le domaine de l'éducation et des relations positives entre égaux, impliquant tous les agents sociaux nécessaires à cette fin.

Ce diplôme en coexistence scolaire et en apprentissage socio-émotionnel s'adresse aux étudiants et aux professionnels du domaine socio-éducatif qui souhaitent enrichir leur programme de base et apprendre comment les relations respectueuses entre les égaux et comment la création d'espaces sûrs dans la classe contribue à le bien-être de l'ensemble de la communauté éducative est encouragée.