Master Constructivist Learning: Master in Constructivist Learning + University Degré

Ce maître dans l'apprentissage constructiviste vous offre une formation spécialisée dans le domaine. L'éducation est considérée comme la base de toute société dans le monde d'aujourd'hui. C'est pourquoi le traitement des processus éducatifs est essentiel pour réaliser un développement adéquat et intégral des personnes. Le constructivisme est connu comme cette position partagée qui a des tendances de recherche différentes à la fois psychologiques et éducatives. Cet actuel remet en question la nécessité de donner à la personne les outils nécessaires pour pouvoir construire ses propres connaissances, afin de résoudre un problème donné, ce qui implique que leurs idées peuvent être modifiées et une apprentissage continu. Avec cette maîtrise en apprentissage constructiviste, les élèves recevront des aspects fondamentaux liés au constructivisme et leur influence sur l'éducation, analysant les facteurs d'influence.

- Interpréter le cadre didactique et méthodologique de l'apprentissage constructiviste. - Analyser les différents paradigmes liés à l'éducation, en particulier en suivant le paradigme constructiviste. - Comprendre les aspects directement liés à l'apprentissage constructiviste et savoir comment ils influencent le constructivisme dans l'éducation. - Étudiez le développement typique de l'enfant psychologique, afin d'identifier d'éventuelles altérations. - Connaître les différentes explications théoriques du développement de l'enfant. - Reliez l'influence de l'héritage et de l'environnement dans le développement. - Décrire le développement de capacités perceptuelles-moteurs. - Identifier les effets de l'attachement sur le développement psychologique. - Comprendre le tempérament et les facteurs qui influencent son développement. - Associer le développement de différentes unités cognitives et processus, au développement psychologique de l'enfant. - Déterminez les principaux agents de socialisation, décrivant l'influence qu'ils exercent sur le développement social et émotionnel en particulier, et dans le développement psychologique en général. - Analyser le rôle de la peur dans le développement psychologique des enfants, établissant la différence entre la peur évolutive et la phobie. - Expliquez l'acquisition du langage et son développement dans le cadre du développement psychologique de l'enfant. - connaître l'intelligence et l'émotion. - connaître les neurosciences dans le domaine de l'intelligence émotionnelle. - Appliquer l'intelligence émotionnelle à l'éducation. - Concevoir, appliquer et évaluer les programmes d'intelligence émotionnelle dans l'éducation. - Connaître l'importance de l'apprentissage coopératif en classe. - Analyser les différentes dimensions affectives de l'apprentissage qui influencent directement l'apprentissage coopératif. - connaître les compétences personnelles, les valeurs et les attitudes de base chez les étudiants. - Identifier les stratégies qui permettent la réalisation de la cohésion du groupe. - Analyser l'influence de l'apprentissage coopératif dans la résolution des conflits de groupe. - Connaître les principales notions sur la pédagogie systématique. - Analyser le profil du pédagogue systémique, ainsi que ses différentes interventions à partir d'une approche systémique. - Identifiez l'importance des liens émotionnels et de l'éducation. - Analyser la conscience du corps en tant que vision systémique et multidimensionnelle de l'être humain. - Analyser l'importance de l'intelligence émotionnelle et cognitive dans une perspective systémique intergénérationnelle et transgénérationnelle. - Décrire et contextualiser différents concepts liés aux nouvelles technologies appliquées à l'éducation.

Éducation, psychologie, éducation sociale.

Le maître actuel dans l'apprentissage constructiviste vise à préparer les élèves en contribuant aux bases liées au constructivisme et à leur influence sur l'éducation, en analysant les facteurs d'influence.

Ce maître dans l'apprentissage constructiviste vous offre une formation spécialisée dans le domaine. L'éducation est considérée comme la base de toute société dans le monde d'aujourd'hui. C'est pourquoi le traitement des processus éducatifs est essentiel pour réaliser un développement adéquat et intégral des personnes. Le constructivisme est connu comme cette position partagée qui a des tendances de recherche différentes à la fois psychologiques et éducatives. Cet actuel remet en question la nécessité de donner à la personne les outils nécessaires pour pouvoir construire ses propres connaissances, afin de résoudre un problème donné, ce qui implique que leurs idées peuvent être modifiées et une apprentissage continu. Avec cette maîtrise en apprentissage constructiviste, les élèves recevront des aspects fondamentaux liés au constructivisme et leur influence sur l'éducation, analysant les facteurs d'influence.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.