Master en éducation physique Professeurs: Master européen en éducation physique pour les enseignants

Dans les écoles, le travail du professeur d'éducation physique est de la plus haute importance, car il aide les élèves à insérer des habitudes saines qui seront utiles tout au long de leur vie grâce à des activités d'exercice et sportives. Une attention particulière devrait être accordée aux caractéristiques que les enfants ont à ces étapes, car ils se considèrent comme le plus important et déterminant leur vie, donc la formation est cruciale pour leur développement. Cependant, le domaine de l'éducation physique intègre le travail psychique, physique et social, de sorte que l'objectif du moniteur visera à aider les jeunes à être réalisés, tout en le faisant de manière ludique et amusante à travers le jeu. Le maître actuel en éducation physique pour les enseignants fournira à l'élève les connaissances nécessaires pour développer les fonctions d'un enseignant en éducation physique dans le développement d'une classe ou d'une session avec des enfants ou des jeunes. Dans le domaine de l'éducation, la didactique générale est d'une importance vitale afin de mener une bonne pratique pédagogique, de cette manière, il est nécessaire que les enseignants dédiés à l'éducation physique soient directement liés à la didactique de l'éducation physique, ainsi que les modifications qui peuvent être développées tout au long de la mise en œuvre de nouvelles réglementations. Les établissements sociaux et éducatifs ne devraient pas oublier leur fonction de socialisation et leur objectif d'atteindre le développement intégral de la personne. C'est pourquoi l'animation socioculturelle émerge comme une méthodologie pour favoriser la motivation personnelle et l'enrichissement. Ce cours offre la formation des étudiants à la gestion des programmes d'activités culturelles, de loisirs et de temps libre et à la revitalisation des groupes et à la résolution des conflits. Les activités parascolaires sont celles qui sont effectuées régulièrement pendant une période de temps, en dehors de la période de classe et dont le but est d'améliorer le développement physique, intellectuel et social des enfants et des jeunes, ces activités sont menées en collaboration avec des institutions du centre ou de leur environnement. Dans ce cours de conception et de gestion des activités parascolaires, nous connaîtrons toutes les connaissances liées à la conception et à la gestion de ces activités. Dans le domaine du sport, il est nécessaire d'avoir des connaissances de base sur les avantages et les soins que nous devons avoir lors de l'exécution de pratiques sportives, que ce soit la concurrence ou simplement des loisirs. C'est pourquoi, ce cours stable, une approche du contenu indispensable sur la santé sportive.

- Connaître les capacités physiques de base de la formation en fonction des âges et des caractéristiques des étudiants. - Comprendre le processus d'apprentissage moteur des enfants à appliquer les sports correspondant à chaque étape. - Différencier les concepts des tâches de compétences, de compétences et de moteurs. - Exécutez des activités pour développer des habitudes et des modes de vie sains par rapport à l'activité physique. - Effectuez la session d'éducation physique en planifiant pour organiser les étudiants et affecter les tâches à exécuter. - Connaître les blessures et les risques possibles que les élèves peuvent subir lors d'une séance d'éducation physique. - Connaître le contenu minimum qui se trouve dans la zone d'éducation physique. - Reliez les compétences de base avec le contenu et les pratiques qui sont réalisées de l'éducation physique. - Reconnaître la transversalité qui possède le contenu de l'éducation physique par rapport à d'autres sujets. - Déterminez les points clés pour l'élaboration d'une programmation en classe. - Connaître les concepts d'une grande pertinence comme interculturel et // multiculturel. - Participer à la conception des activités socio-culturelles, aux campagnes pour promouvoir les activités, la coordination du travail et la supervision des activités menées. - Acquérir toutes les connaissances, procédures et attitudes pour travailler comme moniteur socioculturel-Aimer. - Connaître l'importance des activités parascolaires chez l'enfant. - Connaître les différentes activités parascolaires menées dans un centre éducatif. - Préparez une conception d'un projet d'animation socioculturelle dans le domaine des activités parascolaires. - Connaître les caractéristiques présentées par les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux, ainsi que leur intervention pour la réalisation d'activités parascolaires. - Établir une approche de la santé sportive minimale. - Connaître et reconnaître l'importance du massage en santé de masse. - Vérifiez et classez les différents types de bandage en fonction de leurs caractéristiques. - Reconnaissez l'importance de la bonne nourriture dans les sports. - Connaître les lésions les plus fréquentes et leurs traitements.

- Connaître les capacités physiques de base de la formation en fonction des âges et des caractéristiques des étudiants. - Comprendre le processus d'apprentissage moteur des enfants à appliquer les sports correspondant à chaque étape. - Différencier les concepts des tâches de compétences, de compétences et de moteurs. - Exécutez des activités pour développer des habitudes et des modes de vie sains par rapport à l'activité physique. - Effectuez la session d'éducation physique en planifiant pour organiser les étudiants et affecter les tâches à exécuter. - Connaître les blessures et les risques possibles que les élèves peuvent subir lors d'une séance d'éducation physique. - Connaître le contenu minimum qui se trouve dans la zone d'éducation physique. - Reliez les compétences de base avec le contenu et les pratiques qui sont réalisées de l'éducation physique. - Reconnaître la transversalité qui possède le contenu de l'éducation physique par rapport à d'autres sujets. - Déterminez les points clés pour l'élaboration d'une programmation en classe. - Connaître les concepts d'une grande pertinence comme interculturel et // multiculturel. - Participer à la conception des activités socio-culturelles, aux campagnes pour promouvoir les activités, la coordination du travail et la supervision des activités menées. - Acquérir toutes les connaissances, procédures et attitudes pour travailler comme moniteur socioculturel-Aimer. - Connaître l'importance des activités parascolaires chez l'enfant. - Connaître les différentes activités parascolaires menées dans un centre éducatif. - Préparez une conception d'un projet d'animation socioculturelle dans le domaine des activités parascolaires. - Connaître les caractéristiques présentées par les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux, ainsi que leur intervention pour la réalisation d'activités parascolaires. - Établir une approche de la santé sportive minimale. - Connaître et reconnaître l'importance du massage en santé de masse. - Vérifiez et classez les différents types de bandage en fonction de leurs caractéristiques. - Reconnaissez l'importance de la bonne nourriture dans les sports. - Connaître les lésions les plus fréquentes et leurs traitements.

Dans les écoles, le travail du professeur d'éducation physique est de la plus haute importance, car il aide les élèves à insérer des habitudes saines qui seront utiles tout au long de leur vie grâce à des activités d'exercice et sportives. Une attention particulière devrait être accordée aux caractéristiques que les enfants ont à ces étapes, car ils se considèrent comme les plus importants et les plus déterminants de leur vie, donc la formation est cruciale pour leur développement. Cependant, le domaine de l'éducation physique intègre le travail psychique, physique et social, de sorte que l'objectif du moniteur visera à aider les jeunes à être réalisés, tout en le faisant de manière ludique et amusante à travers le jeu. Le maître actuel en éducation physique pour les enseignants fournira à l'élève les connaissances nécessaires pour développer les fonctions d'un enseignant en éducation physique dans le développement d'une classe ou d'une session avec des enfants ou des jeunes. Dans le domaine de l'éducation, la didactique générale est d'une importance vitale afin de mener une bonne pratique pédagogique, de cette manière, il est nécessaire que les enseignants dédiés à l'éducation physique soient directement liés à la didactique de l'éducation physique, ainsi que les modifications qui peuvent être développées tout au long de la mise en œuvre de nouvelles réglementations. Les établissements sociaux et éducatifs ne devraient pas oublier leur fonction de socialisation et leur objectif d'atteindre le développement intégral de la personne. C'est pourquoi l'animation socioculturelle émerge comme une méthodologie pour favoriser la motivation personnelle et l'enrichissement. Ce cours offre la formation des étudiants à la gestion des programmes d'activités culturelles, de loisirs et de temps libre et à la revitalisation des groupes et à la résolution des conflits. Les activités parascolaires sont celles qui sont effectuées régulièrement pendant une période de temps, en dehors de la période de classe et dont le but est d'améliorer le développement physique, intellectuel et social des enfants et des jeunes, ces activités sont menées en collaboration avec des institutions du centre ou de leur environnement. Dans ce cours de conception et de gestion des activités parascolaires, nous connaîtrons toutes les connaissances liées à la conception et à la gestion de ces activités. Dans le domaine du sport, il est nécessaire d'avoir des connaissances de base sur les avantages et les soins que nous devons avoir lors de l'exécution de pratiques sportives, que ce soit la concurrence ou simplement des loisirs. C'est pourquoi, ce cours stable, une approche du contenu indispensable sur la santé sportive.

Le maître actuel en éducation physique des enseignants vise tous les enseignants qui souhaitent se spécialiser dans ladite matière, également à quiconque souhaite approfondir ces connaissances.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.