Master européen de la formation de la formation secondaire en technologie

La maîtrise européenne de la formation de formation secondaire en technologie est une formation avancée visant à fournir aux éducateurs des compétences essentielles dans un monde numérique. En réponse à l'intégration croissante des TIC dans l'éducation, ce programme se concentre sur l'application didactique des outils technologiques, préparant les enseignants à diriger les salles de classe modernes. Il comprend également une formation en coaching éducatif, la clé du développement personnel et académique de l'étudiant, ainsi que des modules de diagnostic et d'évaluation en psychopedagogie, essentiels pour identifier et résoudre les difficultés d'apprentissage. Grâce au tutorat et à l'orientation scolaire, les éducateurs renforceront les compétences de mentorat et d'orientation académique. En outre, le cours approfondit la conception et l'évaluation des tests de compétences éducatifs, ainsi que dans l'acquisition de compétences clés à l'école secondaire, préparant les enseignants à faire face à des défis éducatifs actuels. Le contenu est conçu pour promouvoir une éducation innovante et de qualité technologique, faisant des professionnels des agents du changement dans le domaine de l'éducation. Cette spécialisation en ligne permet une flexibilité et une adaptation au rythme de chaque participant, étant un choix réussi pour les professionnels engagés dans l'enseignement secondaire de l'avenir. Avec ce cours, non seulement le travail d'enseignement sera enrichi, mais aussi de nouvelles opportunités professionnelles dans le secteur de l'éducation s'ouvriront également.

- dominer les tics dans des environnements éducatifs. - Développer des compétences de coaching. - Évaluer les compétences psychopedagogiques. - Répondre aux difficultés d'apprentissage. - Fournir un tutorat secondaire efficace. - Enseigner efficacement les compétitions clés. - Effectuer des tests d'évaluation précis.

Le maître européen de la spécialisation de la formation secondaire en technologie prépare les éducateurs à être des pionniers dans l'intégration des TIC en classe, avec des compétences en coaching et tutorat éducatifs. Les diplômés peuvent enseigner la technologie à l'école secondaire, agir en tant que conseillers universitaires, concevoir des programmes d'intervention psychopedagogique et diriger l'inclusion de compétences clés dans l'enseignement secondaire. Ils conviennent également à l'évaluation et à l'amélioration des méthodologies éducatives actuelles avec une vision innovante.

Le cours d'Europe de spécialisation de la maîtrise de la formation secondaire "vous prépare à être un éducateur innovant et efficace dans la classe de technologie. Vous apprendrez à intégrer les TIC didactiquement, à utiliser des techniques de coaching éducatif pour motiver les étudiants, comprendre et résoudre les difficultés d'apprentissage et appliquer des stratégies d'intervention psycho-pédagogiques.

Cette maîtrise européenne de spécialisation est orientée vers les enseignants et les professionnels de l'enseignement secondaire qui cherchent à approfondir la didactique des TIC, le coaching éducatif et les conseils scolaires. Parfait pour ceux qui souhaitent se spécialiser dans l'intervention psychopedagogique, les difficultés d'apprentissage et le développement de compétences clés. En outre, il facilite les outils pour optimiser l'évaluation de l'éducation et renforcer la formation pédagogique spécifique pour les enseignants de la technologie.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.