Master international dans les centres éducatifs

Cette maîtrise en direction des centres éducatifs vous offre une formation spécialisée dans le domaine. Dans les centres éducatifs du 21e siècle, il est nécessaire de trouver les clés qui nous permettent de comprendre ce qui se passe pour trouver des réponses adéquates aux problèmes et aborder l'amélioration éducative et sociale présumée. Il y a un besoin impératif pour que le personnel enseignant soit impliqué dans un futur projet et exerce des leadership institutionnel. De cette façon, cette maîtrise dans le sens des centres éducatifs permettra aux étudiants d'adopter dans leurs centres les accords concrètes fondamentaux sur les approches éducatives qui seront utilisées afin de favoriser et d'améliorer le développement et l'acquisition des capacités de cette étape éducative à travers la conception de contextes d'apprentissage appropriés au niveau de développement et aux besoins des enfants. .

- Connaître le cadre réglementaire de référence sur l'éducation de la petite enfance et maîtriser les éléments et les directives pour l'élaboration du projet éducatif et social. - Former les enseignants à des mesures préventives et des programmes liés à l'attention de la diversité. - Connaître et acquérir des ressources techniques et méthodologiques pour appliquer des programmes de prévention et d'intervention. - Connaître les directives sur les compétences des enseignants liées aux connaissances et à l'utilisation des TIC. -Fournir les étudiants ayant des connaissances de base en relation avec la qualité, ainsi que sur la mise en œuvre d'un système de gestion de la qualité en fonction de l'International UNE-EN-ISO 9001: 2015. - Offrez aux étudiants des connaissances, des ressources et des stratégies pour améliorer la coexistence et la discipline des étudiants. - Connaître les principales caractéristiques, éléments et techniques d'évaluation des compétences. - Former l'élève dans les bases de la gestion et de la coordination de groupes de moniteurs et d'animateurs, affectant les tâches de l'organisation des activités dans différents environnements naturels et urbains. - Analyser les opportunités offertes par les applications éducatives. - Indiquez les avantages dérivés de l'utilisation des applications dans le processus de communication.

Direction des centres éducatifs

This mastery in the direction of educational centers will allow educators to adopt in their centers the fundamental concrete agreements about the educational approaches that will be used in order to favor and enhance the development and acquisition of the capacities of this educational stage through the design of appropriate learning contexts to the level of development and to the needs of the children, the students will also be able to understand the coexistence in the frame Diversity, as well as knowing how to affect it, the necessary training that allows the use of ICT and Internet as didactic means, to provide knowledge, skills and competencies necessary for the implementation of a quality management system in the educational field, training to put into practice educational strategies for the improvement of coexistence and discipline, to provide participants to evaluate knowledge and tools to evaluate the knowledge and tools to evaluate the knowledge and Basic students, measuring learning and development in the ability to create solutions to real problems, finally trains students to coordinate and direct monitors teams both in the environnement naturel et urbain.

Cette maîtrise dans la direction des centres éducatifs s'adresse à tous les enseignants de l'enseignement des nourrissons, de l'enseignement primaire, des professeurs de l'enseignement secondaire, des psychologues, des pédagogues, des psychopedagogues, etc. et, en général, tout droit intéressé à effectuer leur travail professionnel dans le domaine de l'enseignement. Les professionnels de l'éducation intéressés par une formation de qualité qui leur permet de faire face à l'évolution de la réalité des salles de classe et des nouvelles compétences nécessaires à l'exercice de leur profession.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.