Pack 6 cours Oppositions Master pédagogie thérapeutique - Intervention des étudiants avec les besoins + modifications linguistiques + autisme + hyperactivité + difficulté d'apprentissage + enfants à haute capacité (6 diplômes universitaires + 30 ects)

Ces cours d'homologués en éducation spécialisée offrent aux étudiants une sélection de 6 cours approuvés pour les oppositions de magistère et d'éducation. Ces 6 diplômes universitaires sont destinés à augmenter ou à terminer la formation des professionnels de l'éducation spéciale et à ajouter des points dans l'échelle des mérites pour les oppositions et les sacs de travail. Le pack a 30 ECT (750 heures), composés de 6 degrés de 5 ECT (125 heures) chacun. Ces cours de formation spéciale approuvés sont présentés comme une excellente opportunité pour tous les adversaires qui souhaitent ajouter des points à leur balme de mérite d'une manière rapide et confortable, car la méthodologie d'apprentissage de ces cours est en ligne, ce qui signifie que chaque étudiant marque son propre rythme. N'attendez plus et contactez-nous pour demander des informations sur ce pack de cours et pour trouver d'autres cours approuvés et liés à nu.

Pour la meute des cours de formation spéciale approuvés, les principaux objectifs sont les suivants: - Définissez le concept de handicap et les étudiants ayant des besoins spécifiques de soutien éducatif (NEAE). - Décrivez les groupes d'étudiants qui ont des besoins spécifiques de soutien à l'éducation: besoins éducatifs spéciaux, capacités élevées et intégration tardive dans le système éducatif. - Développer les principes et les caractéristiques de l'attention à la diversité dans le système éducatif. - Connaître le processus de détection des besoins éducatifs chez les étudiants. - Planifiez l'intervention psychopedagogique. - Décrivez les outils et la coordination de l'équipe d'enseignement dans l'intervention psychopedagogique. - Connaître le processus d'acquisition et de développement linguistique. - Étudiez les bases neurologiques du langage et des mécanismes phono-articulatoires. - Différencier les différentes altérations de la parole. - Résumez les troubles linguistiques les plus fréquents. - Décrire les processus de détection, d'évaluation et d'intervention des altérations de la parole et des troubles linguistiques. - Connaître les différents types de troubles du développement généralisés, ainsi que leur classification et leur diagnostic différentiel. - Apprenez les différentes caractéristiques du développement de l'enfant avec un trouble du spectre autistique. - Savoir interpréter les différentes altérations du spectre autistique: socialisation, communication, comportement, anticipation et flexibilité et symbolisation. - Sachez comment la santé primaire affecte l'autisme. - Identifier et évaluer un enfant pour une détection et un diagnostic précoces. - intervenir psychoéducatif avec des étudiants atteints d'autisme. - Connaître les aspects de base et les plus importants de l'hyperactivité (TDHA). - Apprenez à intervenir psychoéducatif à un enfant souffrant d'hyperactivité. - Sachez comment agir dans des situations avec des enfants souffrant d'hyperactivité (TDHA). - Entrez les concepts d'apprentissage et de mémoire et leur emplacement cérébral - Connaissez le processus d'évaluation pour détecter les difficultés d'apprentissage des enfants. - Apprenez les instruments nécessaires à l'évaluation de l'intelligence, du potentiel d'apprentissage, des compétences et des performances scolaires des enfants. - Connaître les différences entre les différents types de difficultés d'apprentissage. - Connaître les particularités de l'environnement social des enfants ayant des difficultés d'apprentissage. - Expliquez les mesures qui peuvent être effectuées à l'école pour aider les enfants à avoir ce type de difficulté. - Apprenez à diagnostiquer les enfants aux capacités élevées. - Assister aux enfants à haute capacité psychoéducative.

Pour la meute des cours de formation spéciale approuvés, les principaux objectifs sont les suivants: - Définissez le concept de handicap et les étudiants ayant des besoins spécifiques de soutien éducatif (NEAE). - Décrivez les groupes d'étudiants qui ont des besoins spécifiques de soutien à l'éducation: besoins éducatifs spéciaux, capacités élevées et intégration tardive dans le système éducatif. - Développer les principes et les caractéristiques de l'attention à la diversité dans le système éducatif. - Connaître le processus de détection des besoins éducatifs chez les étudiants. - Planifiez l'intervention psychopedagogique. - Décrivez les outils et la coordination de l'équipe d'enseignement dans l'intervention psychopedagogique. - Connaître le processus d'acquisition et de développement linguistique. - Étudiez les bases neurologiques du langage et des mécanismes phono-articulatoires. - Différencier les différentes altérations de la parole. - Résumez les troubles linguistiques les plus fréquents. - Décrire les processus de détection, d'évaluation et d'intervention des altérations de la parole et des troubles linguistiques. - Connaître les différents types de troubles du développement généralisés, ainsi que leur classification et leur diagnostic différentiel. - Apprenez les différentes caractéristiques du développement de l'enfant avec un trouble du spectre autistique. - Savoir interpréter les différentes altérations du spectre autistique: socialisation, communication, comportement, anticipation et flexibilité et symbolisation. - Sachez comment la santé primaire affecte l'autisme. - Identifier et évaluer un enfant pour une détection et un diagnostic précoces. - intervenir psychoéducatif avec des étudiants atteints d'autisme. - Connaître les aspects de base et les plus importants de l'hyperactivité (TDHA). - Apprenez à intervenir psychoéducatif à un enfant souffrant d'hyperactivité. - Sachez comment agir dans des situations avec des enfants souffrant d'hyperactivité (TDHA). - Entrez les concepts d'apprentissage et de mémoire et leur emplacement cérébral - Connaissez le processus d'évaluation pour détecter les difficultés d'apprentissage des enfants. - Apprenez les instruments nécessaires à l'évaluation de l'intelligence, du potentiel d'apprentissage, des compétences et des performances scolaires des enfants. - Connaître les différences entre les différents types de difficultés d'apprentissage. - Connaître les particularités de l'environnement social des enfants ayant des difficultés d'apprentissage. - Expliquez les mesures qui peuvent être effectuées à l'école pour aider les enfants à avoir ce type de difficulté. - Apprenez à diagnostiquer les enfants aux capacités élevées. - Assister aux enfants à haute capacité psychoéducative.

Ces cours d'homologués en éducation spécialisée offrent aux étudiants une sélection de 6 cours approuvés pour les oppositions de magistère et d'éducation. Ces 6 diplômes universitaires sont destinés à augmenter ou à terminer la formation des professionnels de l'éducation spéciale et à ajouter des points dans l'échelle des mérites pour les oppositions et les sacs de travail. Le pack a 30 ECT (750 heures), composés de 6 degrés de 5 ECT (125 heures) chacun. Ces cours de formation spéciale approuvés sont présentés comme une excellente opportunité pour tous les adversaires qui souhaitent ajouter des points à leur balme de mérite d'une manière rapide et confortable, car la méthodologie d'apprentissage de ces cours est en ligne, ce qui signifie que chaque étudiant marque son propre rythme. N'attendez plus et contactez-nous pour demander des informations sur ce pack de cours et pour trouver d'autres cours approuvés et liés à nu.

Ces cours d'homologués en éducation spécialisée sont destinés à la fois aux professionnels et aux étudiants liés à l'éducation qui ont l'intention d'élargir leurs compétences et leurs connaissances en éducation spéciale. En outre, il s'adresse également aux adversaires qui souhaitent ajouter des points dans leur échelle de mérites à la fois pour les oppositions de l'éducation et pour les sacs de travail de l'administration publique. Les 6 cours de ce pack bénéficient d'un diplôme universitaire de 5 ECT (125 heures) chacun, ce qui représente un total de 30 ectes (750 heures) de barimables en opposition.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.