Postgraduate in Sports Coach pour les moniteurs aérociques + diplôme universitaire

À l'heure actuelle, il existe une grande variété d'activités pour améliorer la santé grâce à l'exercice physique. Dans les gymnases et les centres sportifs, une nouvelle activité sportive apparaît, facile à développer et c'est le moyen idéal pour trouver un équilibre entre le corps et l'esprit. Cette modalité sportive est appelée «aérocique». La formation destinée à ceux qui souhaitent acquérir les connaissances fondamentales qui les forment à remplir les fonctions des entraîneurs à un niveau professionnel, répondant ainsi à la demande croissante d'experts en coaching dans le domaine du sport. Le troisième cycle de l'entraîneur sportif pour les moniteurs Aerocicling offre une formation spécifique sur le terrain. Le sport est un phénomène socioculturel du XXe siècle. À l'heure actuelle, il occupe une place importante dans la société, il est donc logique que de plus en plus, des professionnels soient intéressés par ce sujet. À la fois pour étudier les processus psychologiques de base et pour appliquer de nouvelles techniques psychologiques dans le comportement sportif. Par conséquent, ce diplôme de troisième cycle en coach sportif pour les moniteurs Aerocicling nous offre les connaissances nécessaires pour pouvoir intervenir en tant que psychologues du sport, fournissant des informations sur le contexte de la psychologie du sport, les fonctions exercées par des psychologues spécialisés dans le domaine du sport et les bases neurologiques de base du mouvement. De plus, pour exprimer comment la planification de la formation psychologique est effectuée et nous donner les compétences nécessaires pour intervenir.

- Connaître les bases anatomiques impliquées dans le mouvement et l'activité physique par rapport à l'appareil locomotrice. - Analyser la physiologie impliquée dans l'activité physique, la physiologie musculaire, les systèmes énergétiques et les systèmes et dispositifs du corps humain. - Étudier la théorie de la formation en termes d'objectifs, de mécanismes d'adaptation, de principes de formation, de capacités de base et de coordination et d'effets de formation. - Identifier les fondements de la psychologie et de la sociologie appliqués aux activités de loisirs et de conditionnement physique. - Définir les aérociques à côté de ses objectifs, la figure de l'instructeur, le vélo, la salle de pratique aérocique, ainsi que les avantages et les inconvénients de cette pratique sportive. - Décrivez les aspects techniques de l'aérocise en termes de paramètres de vélo ou d'ajustements, de fondations techniques sur le pédalage, la position et les poignées, ainsi que les erreurs et les conseils les plus fréquents pour éviter les lésions aérociques. - Analyser la méthodologie et la planification des séances effectuées par l'instructeur en relation avec les méthodes de formation, les cadences, l'intensité, le travail de capacités, les séances aérociques et auxquelles il est destiné. - Évaluer l'importance de la musique dans l'aérocise en tant qu'aspect fondamental, car il marque le modèle du mouvement et fait partie de la motivation des praticiens. - Connaître les principales blessures sportives, en termes de récupération et de prévention, et les performances à effectuer en premiers soins. - Introduire le coaching comme une alternative qui modifie le style de vie personnel de l'élève, offrant un chemin d'amélioration de la qualité de vie. - Acquérir les connaissances, les compétences et les compétences nécessaires au développement théorique et pratique des principes de coaching de base appliqués au domaine du sport. - Promouvoir le développement de l'entraînement sportif comme un outil efficace pour atteindre les objectifs sportifs. - Connaître la portée de la psychologie du sport. - Connaître les bases neurologiques de base nécessaires au mouvement. - Transmettre les connaissances nécessaires pour effectuer la planification de la formation psychologique. - Intégrer les compétences de base nécessaires pour remplir les fonctions du psychologue du sport.

- Connaître les bases anatomiques impliquées dans le mouvement et l'activité physique par rapport à l'appareil locomotrice. - Analyser la physiologie impliquée dans l'activité physique, la physiologie musculaire, les systèmes énergétiques et les systèmes et dispositifs du corps humain. - Étudier la théorie de la formation en termes d'objectifs, de mécanismes d'adaptation, de principes de formation, de capacités de base et de coordination et d'effets de formation. - Identifier les fondements de la psychologie et de la sociologie appliqués aux activités de loisirs et de conditionnement physique. - Définir les aérociques à côté de ses objectifs, la figure de l'instructeur, le vélo, la salle de pratique aérocique, ainsi que les avantages et les inconvénients de cette pratique sportive. - Décrivez les aspects techniques de l'aérocise en termes de paramètres de vélo ou d'ajustements, de fondations techniques sur le pédalage, la position et les poignées, ainsi que les erreurs et les conseils les plus fréquents pour éviter les lésions aérociques. - Analyser la méthodologie et la planification des séances effectuées par l'instructeur en relation avec les méthodes de formation, les cadences, l'intensité, le travail de capacités, les séances aérociques et auxquelles il est destiné. - Évaluer l'importance de la musique dans l'aérocise en tant qu'aspect fondamental, car il marque le modèle du mouvement et fait partie de la motivation des praticiens. - Connaître les principales blessures sportives, en termes de récupération et de prévention, et les performances à effectuer en premiers soins. - Introduire le coaching comme une alternative qui modifie le style de vie personnel de l'élève, offrant un chemin d'amélioration de la qualité de vie. - Acquérir les connaissances, les compétences et les compétences nécessaires au développement théorique et pratique des principes de coaching de base appliqués au domaine du sport. - Promouvoir le développement de l'entraînement sportif comme un outil efficace pour atteindre les objectifs sportifs. - Connaître la portée de la psychologie du sport. - Connaître les bases neurologiques de base nécessaires au mouvement. - Transmettre les connaissances nécessaires pour effectuer la planification de la formation psychologique. - Intégrer les compétences de base nécessaires pour remplir les fonctions du psychologue du sport.

À l'heure actuelle, il existe une grande variété d'activités pour améliorer la santé grâce à l'exercice physique. Dans les gymnases et les centres sportifs, une nouvelle activité sportive apparaît, facile à développer et c'est le moyen idéal pour trouver un équilibre entre le corps et l'esprit. Cette modalité sportive est appelée «aérocique». La formation destinée à ceux qui souhaitent acquérir les connaissances fondamentales qui les forment à remplir les fonctions des entraîneurs à un niveau professionnel, répondant ainsi à la demande croissante d'experts en coaching dans le domaine du sport. Le troisième cycle de l'entraîneur sportif pour les moniteurs Aerocicling offre une formation spécifique sur le terrain. Le sport est un phénomène socioculturel du XXe siècle. À l'heure actuelle, il occupe une place importante dans la société, il est donc logique que de plus en plus, des professionnels soient intéressés par ce sujet. À la fois pour étudier les processus psychologiques de base et pour appliquer de nouvelles techniques psychologiques dans le comportement sportif. Par conséquent, ce diplôme de troisième cycle en coach sportif pour les moniteurs Aerocicling nous offre les connaissances nécessaires pour pouvoir intervenir en tant que psychologues du sport, fournissant des informations sur le contexte de la psychologie du sport, les fonctions exercées par des psychologues spécialisés dans le domaine du sport et les bases neurologiques de base du mouvement. De plus, pour exprimer comment la planification de la formation psychologique est effectuée et nous donner les compétences nécessaires pour intervenir.

À l'heure actuelle, il existe une grande variété d'activités pour améliorer la santé grâce à l'exercice physique. Dans les gymnases et les centres sportifs, une nouvelle activité sportive apparaît, facile à développer et c'est le moyen idéal pour trouver un équilibre entre le corps et l'esprit. Cette modalité sportive est appelée «aérocique». La formation destinée à ceux qui souhaitent acquérir les connaissances fondamentales qui les forment à remplir les fonctions des entraîneurs à un niveau professionnel, répondant ainsi à la demande croissante d'experts en coaching dans le domaine du sport. Le troisième cycle de l'entraîneur sportif pour les moniteurs Aerocicling offre une formation spécifique sur le terrain. Le sport est un phénomène socioculturel du XXe siècle. À l'heure actuelle, il occupe une place importante dans la société, il est donc logique que de plus en plus, des professionnels soient intéressés par ce sujet. À la fois pour étudier les processus psychologiques de base et pour appliquer de nouvelles techniques psychologiques dans le comportement sportif. Par conséquent, ce diplôme de troisième cycle en coach sportif pour les moniteurs Aerocicling nous offre les connaissances nécessaires pour pouvoir intervenir en tant que psychologues du sport, fournissant des informations sur le contexte de la psychologie du sport, les fonctions exercées par des psychologues spécialisés dans le domaine du sport et les bases neurologiques de base du mouvement. De plus, pour exprimer comment la planification de la formation psychologique est effectuée et nous donner les compétences nécessaires pour intervenir.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.