Ciclo Superior de Musicoterapia para Alumnado con Necesidades Educativas Especiais (Curso homologado para oposicións de ESO para Profesores de Educación Musical: Dobre Titulación + 5 Créditos ECTS)

Este Ciclo Superior de Musicoterapia para Alumnado con Necesidades Educativas Especiais (Curso Homologado para Oposicións de Secundaria para Profesores de Educación Musical: Dobre Titulación + 5 Créditos ECTS). Debemos saber que a Musicoterapia é unha disciplina teórica e aplicada que desenvolve modelos de intervención coa música para que o profesional poida establecer unha relación de axuda coas persoas con necesidades socioafectivas, tanto no ámbito individual como grupal. O curso busca introducir e afondar todo o relacionado coa música como terapia e aplicación en diversos ámbitos, así como ofrecer ao alumnado métodos de aprendizaxe para o uso terapéutico e educativo da música. Con este curso preténdese concienciar de que a música é unha ferramenta de intervención lúdica, educativa e terapéutica, que abre canles de expresión e comunicación, prevén trastornos, estimula a creatividade e incide nas emocións saudables para normalizar a situación conflitiva e estimular a aprendizaxe, ademais de coñecer algunhas actividades complementarias e de descanso para o alumnado con NEE.

- Proporcionar a aqueles profesionais da psicoloxía, da educación ou de calquera outro ámbito relacionado e aos que queiran especializarse na materia, todas aquelas habilidades musicais e actitudes terapéuticas necesarias para desenvolver un bo traballo como musicoterapeuta en calquera dos seus ámbitos de aplicación. - Secuenciar o proceso para realizar cambios posturais nunha ACNEE, tendo en conta as recomendacións dos profesionais que traballan neste aspecto. - Analizar as actividades complementarias dun centro educativo, reflectidas nunha programación xeral anual (PGA), describindo as funcións que se deben realizar para favorecer a participación dunha ACNEE, tendo en conta as súas necesidades. - Analizar os elementos das actividades de descanso dentro da aula, contribuíndo ao benestar da ACNEE.

- Proporcionar a aqueles profesionais da psicoloxía, da educación ou de calquera outro ámbito relacionado e aos que queiran especializarse na materia, todas aquelas habilidades musicais e actitudes terapéuticas necesarias para desenvolver un bo traballo como musicoterapeuta en calquera dos seus ámbitos de aplicación. - Secuenciar o proceso para realizar cambios posturais nunha ACNEE, tendo en conta as recomendacións dos profesionais que traballan neste aspecto. - Analizar as actividades complementarias dun centro educativo, reflectidas nunha programación xeral anual (PGA), describindo as funcións que se deben realizar para favorecer a participación dunha ACNEE, tendo en conta as súas necesidades. - Analizar os elementos das actividades de descanso dentro da aula, contribuíndo ao benestar da ACNEE.

Este Ciclo Superior de Musicoterapia para Alumnado con Necesidades Educativas Especiais (Curso Homologado para Oposicións de Secundaria para Profesores de Educación Musical: Dobre Titulación + 5 Créditos ECTS). Debemos saber que a Musicoterapia é unha disciplina teórica e aplicada que desenvolve modelos de intervención coa música para que o profesional poida establecer unha relación de axuda coas persoas con necesidades socioafectivas, tanto no ámbito individual como grupal. O curso busca introducir e afondar todo o relacionado coa música como terapia e aplicación en diversos ámbitos, así como ofrecer ao alumnado métodos de aprendizaxe para o uso terapéutico e educativo da música. Con este curso preténdese concienciar de que a música é unha ferramenta de intervención lúdica, educativa e terapéutica, que abre canles de expresión e comunicación, prevén trastornos, estimula a creatividade e incide nas emocións saudables para normalizar a situación conflitiva e estimular a aprendizaxe, ademais de coñecer algunhas actividades complementarias e de descanso para o alumnado con NEE.

Este Ciclo Superior de Musicoterapia para Alumnado con Necesidades Educativas Especiais (Curso Homologado para o Bacharelato de Profesorado de Educación Musical: Dobre Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirixido a todos aqueles Profesores de Educación Musical e, en xeral, a calquera Titulado Universitario interesado en exercer a súa actividade profesional no ámbito docente. Profesionais da educación interesados ​​nunha Formación de Calidade que lles permita afrontar a realidade cambiante da aula e as novas competencias necesarias para exercer a súa profesión. Tamén para aquelas persoas que queiran obter un TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.