Curso con Grao Universitario en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Atención Temperá (Curso Homologado e Baremable en Concursos da Administración Pública + 10 Créditos ECTS)

A educación especial céntrase en nenos, mozos e adultos con necesidades específicas. Estes inclúen non só as discapacidades, senón tamén todo o que poida dificultar a aprendizaxe dunha persoa e, polo tanto, crear necesidades. A Atención Temperá consiste en previr, detectar e intervir situacións problemáticas no desenvolvemento infantil co fin de garantir o benestar físico, psicolóxico e social dos nenos e nenas con discapacidade, trastornos ou risco de padecelas. Este CURSO HOMOLOGADO pretende dotar ao profesorado dos coñecementos e ferramentas necesarias para o deseño e desenvolvemento de accións preventivas, optimizadoras e compensatorias que faciliten a adecuada maduración dos nenos en todos os ámbitos evolutivos. É UN CURSO APROBADO BAREMABLE PARA OPOSICIÓNS.

- Coñecer a evolución da educación especial ao longo da historia. - Coñecer como se organiza funcionalmente a educación especial. - Coñecer as distintas modalidades de intervención na atención temperá do alumnado con necesidades específicas. - Intervir psicoeducativamente co alumnado de Educación Especial. - Coñecer as diferentes ferramentas que se poden utilizar para a intervención na Educación Especial. - Coñecer o ámbito de actuación, a poboación destinataria e os principais modelos teóricos en Atención Temperá. - Coñecer as pautas básicas de diagnóstico e intervención en nenos con trastornos do desenvolvemento desde unha perspectiva ampla e multidisciplinar. - Detallar os primeiros signos de diversos trastornos e dificultades no desenvolvemento para facer posible a detección precoz e unha intervención máis eficaz.

Centros de Educación Infantil e Primaria / Institutos de Educación Obrigatoria / Centros de Educación Especial / Asociacións de Educación Especial / Reforzo Educativo / Intervención Psicoeducativa / Centros de Atención Temperá / Centros de Dinamización.

A educación especial céntrase en nenos, mozos e adultos con necesidades específicas. Estes inclúen non só as discapacidades, senón tamén todo o que poida dificultar a aprendizaxe dunha persoa e, polo tanto, crear necesidades. A Atención Temperá consiste en previr, detectar e intervir situacións problemáticas no desenvolvemento infantil co fin de garantir o benestar físico, psicolóxico e social dos nenos e nenas con discapacidade, trastornos ou risco de padecelas. Este CURSO HOMOLOGADO pretende dotar ao profesorado dos coñecementos e ferramentas necesarias para o deseño e desenvolvemento de accións preventivas, optimizadoras e compensatorias que faciliten a adecuada maduración dos nenos en todos os ámbitos evolutivos. É UN CURSO APROBADO BAREMABLE PARA OPOSICIÓNS.

Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirixido a Técnicos Superiores de Educación Infantil, Auxiliares de Infantil, Mestres de Educación Infantil, Educación Primaria, Educadores Sociais, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. e, en xeral, a calquera Titulado/a Universitario interesado en desenvolver a súa actividade profesional no ámbito docente que queira ou que aprendan técnicas de estimulación dun pai ou nai temperá. Profesionais da educación interesados ​​nunha Formación de Calidade que lles permita afrontar a realidade cambiante da aula e as novas competencias necesarias para exercer a súa profesión. Tamén para aquelas persoas que queiran obter un TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.