CURSO DE ATENCIÓN Temperá: Experto en Xogo Infantil: Desenvolvemento, Estimulación e Terapia + Atención Temperá (Dobre Grao con 5 Créditos ECTS)

Se estás interesado no ámbito da educación infantil e queres coñecer os aspectos fundamentais do xogo e a atención temperá, este é o teu momento. Co Curso de Experto en Xogo Infantil: Desenvolvemento, Estimulación e Terapia + Atención Temperá (Dobre Grao + 5 Créditos ECTS) poderás adquirir os coñecementos imprescindibles para levar a cabo este traballo con éxito. O xogo é unha actividade presente en todos os seres humanos e esta é a mellor indicación da importante función que desempeña ao longo do ciclo vital de cada individuo. Por outra banda, a Atención Temperá supón previr, detectar e intervir situacións problemáticas no desenvolvemento infantil co fin de garantir o benestar físico, psicolóxico e social dos nenos e nenas con discapacidade, trastornos ou risco de padecelas. Este Curso de Experto en Xogo Infantil: Desenvolvemento, Estimulación e Terapia + Atención Temperá (Dobre Grao + 5 Créditos ECTS) ten como obxectivo achegar os coñecementos necesarios en relación co xogo infantil, ademais de dotar ao profesorado dos coñecementos e ferramentas necesarias para o deseño e desenvolvemento de accións preventivas e optimizadoras.

- Coñecer a importancia do xogo no desenvolvemento infantil. - Utilizar os xogos infantís como medio de estimulación. - Identificar os distintos recunchos e obradoiros educativos que poden conformar a aula. - Utilizar o xogo como terapia centrada no neno. - Coñecer o ámbito de actuación, a poboación destinataria e os principais modelos teóricos en Atención Temperá. - Coñecer as pautas básicas de diagnóstico e intervención en nenos con trastornos do desenvolvemento desde unha perspectiva ampla e multidisciplinar. - Detallar os primeiros signos de diversos trastornos e dificultades no desenvolvemento para facer posible a detección precoz e unha intervención máis eficaz.

- Coñecer a importancia do xogo no desenvolvemento infantil. - Utilizar os xogos infantís como medio de estimulación. - Identificar os distintos recunchos e obradoiros educativos que poden conformar a aula. - Utilizar o xogo como terapia centrada no neno. - Coñecer o ámbito de actuación, a poboación destinataria e os principais modelos teóricos en Atención Temperá. - Coñecer as pautas básicas de diagnóstico e intervención en nenos con trastornos do desenvolvemento desde unha perspectiva ampla e multidisciplinar. - Detallar os primeiros signos de diversos trastornos e dificultades no desenvolvemento para facer posible a detección precoz e unha intervención máis eficaz.

Se estás interesado no ámbito da educación infantil e queres coñecer os aspectos fundamentais do xogo e a atención temperá, este é o teu momento. Co Curso de Experto en Xogo Infantil: Desenvolvemento, Estimulación e Terapia + Atención Temperá (Dobre Grao + 5 Créditos ECTS) poderás adquirir os coñecementos imprescindibles para levar a cabo este traballo con éxito. O xogo é unha actividade presente en todos os seres humanos e esta é a mellor indicación da importante función que desempeña ao longo do ciclo vital de cada individuo. Por outra banda, a Atención Temperá supón previr, detectar e intervir situacións problemáticas no desenvolvemento infantil co fin de garantir o benestar físico, psicolóxico e social dos nenos e nenas con discapacidade, trastornos ou risco de padecelas. Este Curso de Experto en Xogo Infantil: Desenvolvemento, Estimulación e Terapia + Atención Temperá (Dobre Grao + 5 Créditos ECTS) ten como obxectivo achegar os coñecementos necesarios en relación co xogo infantil, ademais de dotar ao profesorado dos coñecementos e ferramentas necesarias para o deseño e desenvolvemento de accións preventivas e optimizadoras.

O Curso de Experto en Xogo Infantil: Desenvolvemento, Estimulación e Terapia + Atención Temperá (Dobre Grao + 5 Créditos ECTS) está dirixido a profesionais da educación que traballen con alumnado de infantil, así como a persoas que se dediquen a calquera outra profesión e desexen coñecer a educación dos nenos a través do xogo. Ademais de Educadores Sociais, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.