Curso de Estimulación Multisensorial na Aula + Intervención Psicoeducativa en Dificultades de Aprendizaxe (Dobre Grao + 10 Créditos ECTS)

A aula multisensorial vai máis aló de ser unha simple ferramenta educativa para o alumnado con necesidades educativas especiais, é unha terapia estimulante controlada que ten como obxectivo a integración dos sentidos e a mellora da calidade de vida de todas aquelas persoas con déficit físico ou psicolóxico específico. O obxectivo xeral deste Curso de Estimulación Multisensorial na Aula + Intervención Psicoeducativa en Dificultades de Aprendizaxe (Dobre Grao + 10 Créditos ECTS) é adquirir os coñecementos e habilidades necesarias para determinar os usos e aplicacións que ten unha aula multisensorial no contexto educativo, determinando a súa utilidade para o desenvolvemento das actividades de ensino-aprendizaxe. Dificultades de aprendizaxe é un termo xeral empregado para referirse a un grupo de problemas relacionados co ámbito escolar. Adoitan darse en maior medida antes da adolescencia e durante os procesos educativos intencionados de ensino e aprendizaxe, formais e informais, escolares e non escolares, nos que interfiren ou impiden o logro da aprendizaxe. Este Curso de Estimulación Multisensorial na Aula + Intervención Psicoeducativa en Dificultades de Aprendizaxe aportará os coñecementos necesarios para que o profesorado poida levar a cabo as pautas de actuación necesarias ante este tipo de problemas o antes posible.

- Aprender as ferramentas para comprender e estimular o crecemento. - Determinar as características do desenvolvemento cognitivo, motor e sensorial na infancia. - Describir a importancia da psicomotricidade na primeira etapa da vida do neno. - Especificar as necesidades do alumnado con discapacidade e a importancia de realizar unha intervención de estimulación. - Concretar e limitar o concepto de estimulación multisensorial. - Coñecer os distintos tipos de estimulacións que se poden aplicar segundo as distintas necesidades do alumnado. - Presentar os conceptos de aprendizaxe e memoria e a súa localización cerebral. - Coñecer o proceso de avaliación para detectar Dificultades de Aprendizaxe nos nenos. - Aprender os instrumentos necesarios para a avaliación da intelixencia, o potencial de aprendizaxe, as aptitudes e o rendemento escolar dos nenos. - Explicar as medidas que se poden levar a cabo no colexio para axudar aos nenos con este tipo de dificultades.

- Aprender as ferramentas para comprender e estimular o crecemento. - Determinar as características do desenvolvemento cognitivo, motor e sensorial na infancia. - Describir a importancia da psicomotricidade na primeira etapa da vida do neno. - Especificar as necesidades do alumnado con discapacidade e a importancia de realizar unha intervención de estimulación. - Concretar e limitar o concepto de estimulación multisensorial. - Coñecer os distintos tipos de estimulacións que se poden aplicar segundo as distintas necesidades do alumnado. - Presentar os conceptos de aprendizaxe e memoria e a súa localización cerebral. - Coñecer o proceso de avaliación para detectar Dificultades de Aprendizaxe nos nenos. - Aprender os instrumentos necesarios para a avaliación da intelixencia, o potencial de aprendizaxe, as aptitudes e o rendemento escolar dos nenos. - Explicar as medidas que se poden levar a cabo no colexio para axudar aos nenos con este tipo de dificultades.

A aula multisensorial vai máis aló de ser unha simple ferramenta educativa para o alumnado con necesidades educativas especiais, é unha terapia estimulante controlada que ten como obxectivo a integración dos sentidos e a mellora da calidade de vida de todas aquelas persoas con déficit físico ou psicolóxico específico. O obxectivo xeral deste Curso de Estimulación Multisensorial na Aula + Intervención Psicoeducativa en Dificultades de Aprendizaxe (Dobre Grao + 10 Créditos ECTS) é adquirir os coñecementos e habilidades necesarias para determinar os usos e aplicacións que ten unha aula multisensorial no contexto educativo, determinando a súa utilidade para o desenvolvemento das actividades de ensino-aprendizaxe. Dificultades de aprendizaxe é un termo xeral empregado para referirse a un grupo de problemas relacionados co ámbito escolar. Adoitan darse en maior medida antes da adolescencia e durante os procesos educativos intencionados de ensino e aprendizaxe, formais e informais, escolares e non escolares, nos que interfiren ou impiden o logro da aprendizaxe. Este Curso de Estimulación Multisensorial na Aula + Intervención Psicoeducativa en Dificultades de Aprendizaxe aportará os coñecementos necesarios para que o profesorado poida levar a cabo as pautas de actuación necesarias ante este tipo de problemas o antes posible.

O Curso de Estimulación Multisensorial na Aula + Intervención Psicoeducativa en Dificultades de Aprendizaxe está dirixido a todos aqueles profesionais que queiran adquirir unha formación específica en estimulación multisensorial na aula. Tamén será axeitado para todo aquel que estea interesado en coñecer as pautas de actuación que se deben seguir cos nenos que presentan este tipo de dificultades.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.