Curso de Experto en Didáctica de Idiomas + Interculturalidade en Etapas Educativas de 3 a 18 anos (Dobre Grao)

Como futuros docentes, cómpre ter en conta o papel da escola e do profesorado no desenvolvemento da competencia comunicativa e lingüística do alumnado para buscar camiños que conduzan ao seu desenvolvemento. Para o desenvolvemento deste tipo de competencias é necesario saber que o alumnado non parte de cero, xa que posúe representacións vinculadas a contextos particulares de socialización primaria e secundaria. Polo tanto, é necesario non só ensamblar teoría e práctica, senón tamén facer unha reflexión crítica sobre os propios procesos de aprendizaxe das linguas. Este curso pretende dotar ao alumno dos coñecementos necesarios para desenvolver unha boa función no ensino inicial da lingua materna nos nenos, ademais de achegar coñecementos teórico-prácticos relacionados coa área da interculturalidade en xeral e máis concretamente, centrándose nas etapas educativas de 3 a 18 anos.

- Coñecer o que é a comprensión lectora e os compoñentes da lectura - Aprender a diferenciar os tipos de textos e as súas finalidades comunicativas - Recoñecer o cambio semántico - Iniciación á morfosintaxe - Recoñecemento de palabras e distinción de signos lingüísticos - Aprender as regras de ortografía - Coñecer aqueles termos relacionados cos cambios sociais que vive a poboación actual. - Situar a interculturalidade no ámbito lexislativo e nas políticas educativas, centrándose nas etapas da educación infantil, primaria e secundaria. - Adquirir as actitudes, valores e habilidades máis adecuadas en relación á interculturalidade para cultivalas no alumnado.

Escolas de Educación Infantil e Primaria sostidas con fondos públicos ou privados. Orientadores en Centros Educativos.

Este curso dotará ao alumno dos coñecementos necesarios para poder desempeñar profesionalmente a docencia escolar a nenos que se inician na súa lingua materna. Ademais, o curso pretende desenvolver no profesorado a capacidade para tomar decisións didácticas sobre a análise de contidos e estratexias didácticas propias do ámbito da lingua e a comunicación, así como adquirir as competencias necesarias para deseñar, aplicar e validar estratexias didácticas para a linguaxe e a comunicación en todas as súas dimensións. Tamén ofrece un achegamento á realidade da interculturalidade e á súa importancia para o desenvolvemento integral do alumnado das etapas de educación infantil, primaria e secundaria.

Este curso está dirixido a todos aqueles Mestres de Educación Infantil, Educación Primaria, Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. e, en xeral, a calquera Titulado Universitario interesado en exercer o seu labor profesional no ámbito docente. Profesionais da educación interesados ​​nunha Formación de Calidade que lles permita afrontar a realidade cambiante da aula e as novas competencias necesarias para exercer a súa profesión.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.