Curso de Experto en Psicomotricidade Infantil a través do Xogo para Técnico Superior en Educación Infantil (Curso Homologado e Baremable en Concursos de Educación Infantil + 5 Créditos ECTS)

Este Curso de Experto en Psicomotricidade Infantil a través do Xogo para Técnico Superior en Educación Infantil ofrece formación especializada na materia. Debemos saber que na actualidade, a psicomotricidade adquire cada vez maior importancia no ámbito educativo, sanitario e sociocomunitario, xa que se trata dunha disciplina científica, permanentemente actualizable que estuda as estreitas relacións entre o físico e o mental, pensando no corpo do suxeito e nas súas manifestacións. Se a Psicomotricidade se realiza a través do Xogo, o comportamento psicomotriz dos nenos e nenas de Educación Infantil é mellor.

- Planificar a organización temporal da institución, comprobando a súa adecuación ás características e momentos dos destinatarios. - Analizar, desenvolver e aplicar instrumentos e técnicas de avaliación que permitan a súa adaptación a diferentes idades e contextos. - Definir e aplicar técnicas e procedementos para avaliar a aprendizaxe dos nenos e nenas, comprobando as capacidades desenvolvidas e os logros obtidos. - Definir accións específicas para nenos e nenas con necesidades educativas especiais/específicas. - Valorar a exploración das calidades sensoriais dos obxectos como medio para favorecer o desenvolvemento infantil. - Valorar a educación psicomotriz como unha necesidade de exploración humana para acadar o coñecemento dun mesmo e do seu contorno, e para situar a intervención educativa. - Coñecer que son a psicomotricidade e as súas áreas de intervención. - Coñecer o desenvolvemento psicomotor e como se adquire o esquema corporal. - Adquirir coñecemento do noso corpo para traballar diferentes trastornos e alteracións. - Aprender estratexias para levar a cabo unha boa intervención psicomotriz socioeducativa. - Coñecer os diferentes obradoiros e recunchos de Xogos en Educación Infantil.

- Planificar a organización temporal da institución, comprobando a súa adecuación ás características e momentos dos destinatarios. - Analizar, desenvolver e aplicar instrumentos e técnicas de avaliación que permitan a súa adaptación a diferentes idades e contextos. - Definir e aplicar técnicas e procedementos para avaliar a aprendizaxe dos nenos e nenas, comprobando as capacidades desenvolvidas e os logros obtidos. - Definir accións específicas para nenos e nenas con necesidades educativas especiais/específicas. - Valorar a exploración das calidades sensoriais dos obxectos como medio para favorecer o desenvolvemento infantil. - Valorar a educación psicomotriz como unha necesidade de exploración humana para acadar o coñecemento dun mesmo e do seu contorno, e para situar a intervención educativa. - Coñecer que son a psicomotricidade e as súas áreas de intervención. - Coñecer o desenvolvemento psicomotor e como se adquire o esquema corporal. - Adquirir coñecemento do noso corpo para traballar diferentes trastornos e alteracións. - Aprender estratexias para levar a cabo unha boa intervención psicomotriz socioeducativa. - Coñecer os diferentes obradoiros e recunchos de Xogos en Educación Infantil.

Este Curso de Experto en Psicomotricidade Infantil a través do Xogo para Técnico Superior en Educación Infantil ofrece formación especializada na materia. Debemos saber que na actualidade, a psicomotricidade adquire cada vez maior importancia no ámbito educativo, sanitario e sociocomunitario, xa que se trata dunha disciplina científica, permanentemente actualizable que estuda as estreitas relacións entre o físico e o mental, pensando no corpo do suxeito e nas súas manifestacións. Se a Psicomotricidade se realiza a través do Xogo, o comportamento psicomotriz dos nenos e nenas de Educación Infantil é mellor.

Este Curso de Experto en Psicomotricidade Infantil a través do Xogo está dirixido a todos aqueles Técnicos Superiores de Educación Infantil e, en xeral, a calquera Titulado Universitario interesado en exercer a súa labor profesional no ámbito docente. Profesionais da educación interesados ​​nunha Formación de Calidade que lles permita afrontar a realidade cambiante da aula e as novas competencias necesarias para exercer a súa profesión. Tamén para aquelas persoas que queiran obter un TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.