Curso de Experto en Rehabilitación en Audioloxía Clínica e Trastornos da Linguaxe

A intervención nos trastornos da audición e da linguaxe é unha parte fundamental do proceso de rehabilitación tanto dos nenos como dos adultos que precisan destes servizos. A mala comunicación é moi incapacitante para a persoa afectada por calquera destes trastornos, polo que como logopeda e profesional da audición e da linguaxe debes estar formado da forma máis rigorosa posible. Comprender os problemas de linguaxe e audición, detectalos e dotarse das ferramentas e técnicas necesarias para a súa avaliación e intervención deben ser obxectivos fundamentais, obxectivos que cumpre este curso e que, polo tanto, permiten especializarse e obter múltiples recursos e ferramentas.

- Afondar na anatomofisioloxía dos órganos da audición e da linguaxe. - Identificar as diferentes patoloxías auditivas e os trastornos da linguaxe, a fala e a comunicación. - Avaliar e intervir de forma óptima nos principais trastornos e patoloxías. - Dotar ao alumnado de ferramentas que permitan un correcto abordaxe dos casos clínicos que tratan.

Esta formación permítelle adquirir as ferramentas e recursos necesarios para desenvolver a súa profesión tanto en centros privados como públicos, asociacións e equipos psicopedagóxicos, consultorios e clínicas, xa sexa no ámbito sanitario ou educativo, xa que a intervención nos trastornos da audición e da linguaxe é fundamental para a comunicación e o desenvolvemento funcional do individuo.

O Curso de Rehabilitación en Audioloxía Clínica e Trastornos da Linguaxe ofrece unha formación que permite ao alumno identificar e intervir nas principais alteracións que se producen na fala, a linguaxe e a audición. A través dunha sólida base teórica aprédense diferentes ferramentas e técnicas necesarias que permiten abordar casos de problemas de audición e comunicación.

Este curso está dirixido a estudantes ou profesionais dedicados á práctica sanitaria da logopedia e á educación da audición e da linguaxe e da pedagoxía terapéutica que queiran ampliar os seus coñecementos, seguir formando e abordar con máis precisión os principais casos de trastornos da linguaxe e patoloxías auditivas, sendo especialmente interesante para aqueles que queiran centrarse no traballo de avaliación e intervención na diversidade funcional.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.