Curso MF1029-3 Autonomía persoal e saúde infantil

A escola, xunto coa familia, constitúe un escenario especialmente idóneo para a posta en marcha de programas de promoción da saúde. A adquisición de hábitos saudables é un obxectivo implícito en todas as áreas curriculares e non se pode obviar nas propostas didácticas. A educación para a saúde forma parte dun amplo proceso de educación social que persegue non só o benestar persoal, senón tamén a calidade de vida e a promoción dos valores de igualdade no conxunto da sociedade. Este curso dotará ao alumno dos coñecementos e habilidades necesarias para poder desenvolver programas de adquisición e formación en autonomía e hábitos de saúde, e programas de intervención en situacións de risco.

- Programar actividades educativas para atender as necesidades básicas do neno ou nena segundo a súa idade, as características individuais e o contexto da intervención. - Elaborar un programa para o desenvolvemento e adquisición de hábitos de alimentación, hixiene e/ou sono nunha nena ou neno segundo a súa idade. - Definir o proceso de organización dos espazos de intervención, a asignación de tempo e recursos en diferentes programas infantís, establecendo técnicas e estratexias metodolóxicas, para a adquisición de hábitos de autonomía persoal e social e necesidades básicas. - Desenvolver proxectos educativos para estimular e ensinar/formar hábitos de autonomía persoal para nenos e nenas de cero a seis anos. - Determinar procedementos de avaliación das intervencións para atender necesidades básicas na aprendizaxe/formación de hábitos de autonomía persoal. - Analizar as características e necesidades básicas dos nenos e nenas, en materia de seguridade e saúde.

- Programar actividades educativas para atender as necesidades básicas do neno ou nena segundo a súa idade, as características individuais e o contexto da intervención. - Elaborar un programa para o desenvolvemento e adquisición de hábitos de alimentación, hixiene e/ou sono nunha nena ou neno segundo a súa idade. - Definir o proceso de organización dos espazos de intervención, a asignación de tempo e recursos en diferentes programas infantís, establecendo técnicas e estratexias metodolóxicas, para a adquisición de hábitos de autonomía persoal e social e necesidades básicas. - Desenvolver proxectos educativos para estimular e ensinar/formar hábitos de autonomía persoal para nenos e nenas de cero a seis anos. - Determinar procedementos de avaliación das intervencións para atender necesidades básicas na aprendizaxe/formación de hábitos de autonomía persoal. - Analizar as características e necesidades básicas dos nenos e nenas, en materia de seguridade e saúde.

A escola, xunto coa familia, constitúe un escenario especialmente idóneo para a posta en marcha de programas de promoción da saúde. A adquisición de hábitos saudables é un obxectivo implícito en todas as áreas curriculares e non se pode obviar nas propostas didácticas. A educación para a saúde forma parte dun amplo proceso de educación social que persegue non só o benestar persoal, senón tamén a calidade de vida e a promoción dos valores de igualdade no conxunto da sociedade. Este curso dotará ao alumno dos coñecementos e habilidades necesarias para poder desenvolver programas de adquisición e formación en autonomía e hábitos de saúde, e programas de intervención en situacións de risco.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.