- Analizar os recursos e fontes cartográficos, tanto en soportes físicos tradicionais como en soportes dixitais adaptados ás novas tecnoloxías, e identificación así como en soportes dixitais adaptados ás novas tecnoloxías, e identificar as características, relevo e natureza do terreo representado e recoñecer as rutas e posibilidades de tránsito a pé, especialmente en terreos de baixa e media montaña. - Analizar as características topográficas, xeolóxicas e biolóxicas dunha determinada zona e identificar o grao de vulnerabilidade do seu medio natural en función da súa clasificación como espazo protexido ou non protexido, para relacionar os aspectos críticos de deterioración do devandito medio coa práctica de actividades deportivas-recreativas. - Interpretar a información meteorolóxica para predicir as condicións climáticas e a súa posible evolución, a partir de fontes de información de distinta natureza adaptadas ás novas tecnoloxías ou derivadas da observación directa do medio natural, e anticiparse ás situacións adversas que se poidan producir adoptando as medidas necesarias para a adaptación da actividade deportivo-recreativa, cancelándoa se é o caso. - Aplicar técnicas de orientación no medio natural de uso tradicional, propias das novas tecnoloxías ou derivadas da interpretación dos recursos da fortuna, utilizando, de acordo cos medios e recursos dispoñibles, instrumentos, equipamentos, fontes cartográficas e/ou indicios naturais. - Identificar as características dos usuarios solicitantes do servizo determinando o seu nivel de motricidade, o seu nivel de condición física e os seus intereses, motivacións e grao de autonomía persoal en función do seu sexo e idade, en relación coa práctica de actividades de espeleoloxía en cavidades subterráneas de ata cinco. -Recoller información sobre o espazo xeográfico onde se desenvolverá a actividade condutora en cavidades subterráneas de ata clase cinco en relación coas súas características topográficas e ambientais, a normativa específica relativa á práctica de actividades deportivas-recreativas que se poida aplicar e as súas posibilidades de acceso e desprazamento segundo as características da actividade que se vaia realizar. - Describir e realizar a análise diagnóstica do contexto da intervención, recollendo, procesando e integrando os distintos tipos de información obtidas para concretar o itinerario en cavidades subterráneas de ata clase cinco e establecer o desenvolvemento de todas as actividades directas e complementarias que se realizarán no desenvolvemento da actividade solicitada. - Establecer os procesos e periodicidade para a avaliación cualitativa e cuantitativa dos obxectivos establecidos no deseño dunha actividade impulsora en cavidades subterráneas de ata clase cinco. - Aplicar técnicas e procedementos de avaliación nas actividades de condución de espeleoloxía para identificar os parámetros que expresan a calidade e seguridade do servizo, prestando especial atención ao grao de satisfacción de todos os participantes e establecer, a partir da información obtida, as medidas de corrección e adaptación para este tipo de actividades no deseño de futuras actividades de condución en cavidades subterráneas de ata clase cinco. - Preparar os medios auxiliares e supervisar a dispoñibilidade e o correcto estado de utilización dos equipamentos e materiais, realizando as adaptacións necesarias en función das características e necesidades tanto dos participantes como das actividades que se van realizar, de acordo cos obxectivos e protocolos establecidos no programa de referencia. - Aplicar estratexias de recepción, despedida e interacción cos participantes en actividades de condución de espeleoloxía e utilizar diferentes tipos de comunicación adaptados ás súas necesidades e características. - Aplicar técnicas de dinámica de grupo e promover as relacións necesarias entre os seus membros, para crear un clima de convivencia óptimo que asegure a calidade do servizo e a satisfacción de cada un dos participantes no desenvolvemento dun programa de condución de espeleoloxía. - Aplicar estratexias básicas de instrución na utilización de materiais específicos e técnicas de progresión en espeleoloxía para poder realizar o itinerario previsto no programa de referencia. - Orientar o grupo de usuarios en función das súas características, das dificultades e condicións do medio subterráneo, do programa establecido e dos recursos dispoñibles, e xestionar dispositivos sinxelos de comunicación para o seu uso, garantindo en todo momento as condicións de seguridade do grupo. - Dirixir, dinamizar e participar en diferentes tipos de actividades lúdico-lúdicas e de sensibilización e coñecemento do medio, aplicando axeitadamente a metodoloxía recreativa e adaptándose aos distintos obxectivos, características, intereses e/ou necesidades dos participantes e do contorno no que se desenvolva. - Dirixir as manobras de socorro e salvamento ao colectivo de usuarios, cando resulte imposible recibir unha rápida axuda profesional externa en función do tipo de accidente, do lugar onde se produciu e dos medios dispoñibles, para garantir a máxima eficacia no restablecemento das condicións mínimas de seguridade. - Analizar e participar en programas de formación que se axusten a un obxectivo determinado de mantemento físico e técnico das habilidades motrices de progresión na espeleoloxía, facendo un uso combinado de instalacións deportivas, parques urbanos e contornos naturais de espeleoloxía.
