Curso Monitor de Obradoiros e Actividades Culturais de Animación Turística e Recreativa + Monitor de Lecer e Tempo Libre (Dobre Grao con 5 Créditos ECTS)

A animación sociocultural como alternativa ao traballo cultural pode converterse nun mecanismo que contribúa a estimular a creatividade, a participación, a cohesión grupal e a satisfacción das necesidades culturais das persoas. Ademais, a Educación para o Lecer debería introducirse na práctica diaria. Este curso ofrece formación especializada como monitor de obradoiros e actividades culturais de animación turística e recreativa, destacando a importancia de programar e deseñar este tipo de obradoiros e actividades. Ademais, este curso pretende ofrecer ao profesorado as ferramentas técnicas e procedimentais fundamentais para deseñar e levar a cabo proxectos de intervención socioeducativa neste ámbito.

- Programar e deseñar obradoiros e actividades culturais no marco de establecementos de actividades turísticas e recreativas, identificando e relacionando os recursos culturais presentes en diferentes contornas coas súas posibilidades de incorporación a programas de entretemento turístico e recreativo. - Seleccionar e organizar os recursos materiais e espazos para a realización de actividades culturais e recreativas, segundo as características e necesidades dos participantes e os obxectivos propostos no proxecto ou programa. - Dirixir e dinamizar obradoiros e actividades culturais no marco dos establecementos de actividades turísticas e recreativas, nos termos previstos na súa programación e resolvendo as incidencias que poidan xurdir. - Proporcionar diferentes ferramentas para o desenvolvemento das actividades de lecer e tempo libre: actividades socioculturais, deportivas e ao aire libre tendo en conta o medio no que se proxectan, urbano e natural. - Coñecer a metodoloxía que subxace na planificación e aplicación das diferentes actividades a programar, traballando especialmente a definición de obxectivos específicos, a coordinación e organización do traballo e a supervisión das actividades. - Coñecer as funcións e as principais características que definen o perfil do monitor de tempo libre e de lecer e recoñecer a influencia das actividades de lecer e tempo libre no ámbito educativo.

- Programar e deseñar obradoiros e actividades culturais no marco de establecementos de actividades turísticas e recreativas, identificando e relacionando os recursos culturais presentes en diferentes contornas coas súas posibilidades de incorporación a programas de entretemento turístico e recreativo. - Seleccionar e organizar os recursos materiais e espazos para a realización de actividades culturais e recreativas, segundo as características e necesidades dos participantes e os obxectivos propostos no proxecto ou programa. - Dirixir e dinamizar obradoiros e actividades culturais no marco dos establecementos de actividades turísticas e recreativas, nos termos previstos na súa programación e resolvendo as incidencias que poidan xurdir. - Proporcionar diferentes ferramentas para o desenvolvemento das actividades de lecer e tempo libre: actividades socioculturais, deportivas e ao aire libre tendo en conta o medio no que se proxectan, urbano e natural. - Coñecer a metodoloxía que subxace na planificación e aplicación das diferentes actividades a programar, traballando especialmente a definición de obxectivos específicos, a coordinación e organización do traballo e a supervisión das actividades. - Coñecer as funcións e as principais características que definen o perfil do monitor de tempo libre e de lecer e recoñecer a influencia das actividades de lecer e tempo libre no ámbito educativo.

A animación sociocultural como alternativa ao traballo cultural pode converterse nun mecanismo que contribúa a estimular a creatividade, a participación, a cohesión grupal e a satisfacción das necesidades culturais das persoas. Ademais, a Educación para o Lecer debería introducirse na práctica diaria. Este curso ofrece formación especializada como monitor de obradoiros e actividades culturais de animación turística e recreativa, destacando a importancia de programar e deseñar este tipo de obradoiros e actividades. Ademais, este curso pretende ofrecer ao profesorado as ferramentas técnicas e procedimentais fundamentais para deseñar e levar a cabo proxectos de intervención socioeducativa neste ámbito.

Este curso está dirixido a profesionais do mundo das actividades físicas e deportivas e do tempo libre e do tempo libre, en concreto da animación físico-deportiva, recreativa e de lecer, dentro da área profesional do tempo libre, e a todas aquelas persoas interesadas en adquirir coñecementos relacionados cos obradoiros e actividades culturais con fins de animación turística e recreativa e de ocio e tempo libre.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.