Curso UF2420 Programas de actividades de lecer no recreo

No ámbito do mundo dos servizos socioculturais e comunitarios, cómpre coñecer os distintos ámbitos de atención ao alumnado con necesidades educativas especiais (ACNEE), dentro da área profesional da formación e a educación. Así, este curso ten como obxectivo proporcionar os coñecementos necesarios para programas de actividades lúdicas durante o recreo e acompañar ao alumnado con necesidades educativas especiais (ACNEE) tanto na súa viaxe como na realización de actividades relacionadas coa autonomía persoal e programas de hixiene e ensinanza-aprendizaxe, durante o período lectivo, utilizando metodoloxía, técnicas e recursos, baixo a supervisión do equipo interdisciplinar do equipo interdisciplinar do centro, para satisfacer as necesidades básicas de hixiene e alimentación do centro educativo. ACNEE, velando pola súa autonomía e garantindo a súa seguridade, cumprindo a normativa aplicable nos centros educativos.

Os obxectivos a acadar coa realización deste Curso de Actividades de Recreo son os seguintes: - Identificar as necesidades dunha ACNEE para saír ao recreo, seleccionando a roupa e obxectos persoais necesarios. - Determinar a localización dunha ACNEE con dificultades de mobilidade, en zonas do patio, considerando a súa integración e socialización. - Aplicar protocolos de actuación preestablecidos por un centro educativo, relacionados coa atención e vixilancia dunha ACNEE durante os períodos de recreo. - Analizar o desenvolvemento e avaliación dos programas de autonomía social durante o recreo, para lograr, en colaboración co titor, a adquisición de habilidades sociais e comunicativas por parte dunha ACNEE. - Analizar os programas de actividades recreativas durante o recreo, identificando o proceso do seu desenvolvemento, execución e avaliación en función das características dunha ACNEE.

Tras a realización deste Curso de Actividades Recreativas, desenvolve a túa actividade profesional en centros educativos, nos ámbitos públicos, privados e concertados, tales como: centros ordinarios de educación infantil (0 a seis anos) e educación primaria, centros de educación especial, institutos de educación secundaria (IES), institutos de formación profesional e centros con programas de inserción profesional. No desenvolvemento da actividade profesional aplícanse os principios de accesibilidade universal de acordo coa lexislación vixente.

Esta formación axústase ao itinerario formativo da Unidade Formativa UF2420 Programas de actividades recreativas durante o recreo. Acreditar que superou as distintas Unidades de Competencia incluídas nel. E está dirixido á acreditación das competencias profesionais adquiridas mediante a experiencia laboral e a formación non formal. A vía pola que optará á obtención do correspondente Certificado de Profesionalidade, a través das respectivas convocatorias publicadas polas distintas comunidades autónomas, así como pola propia Consellería de Traballo (Real decreto 659/2023, do 18 de xullo, polo que se desenvolve a ordenación do Sistema de Formación Profesional e se establece un procedemento permanente para a acreditación das competencias profesionais adquiridas mediante experiencia laboral ou non formal).

Este curso de Programas de Actividade Recreativa está dirixido a profesionais do mundo dos servizos socioculturais e da comunidade. En concreto, na atención ao alumnado con necesidades educativas especiais (ACNEE), dentro da área profesional de formación e educación. E en xeral vai dirixido a todas aquelas persoas interesadas en adquirir coñecementos relacionados cos programas de actividades lúdicas durante o recreo.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.