Grao Universitario de Aplicación Didáctica das TIC nas Aulas + Didáctica das Matemáticas (Curso Homologado e Impertable en Concursos da Administración Pública + 10 Créditos ECTS)

A inclusión das TIC nas aulas é un imperativo para todos os centros e constitúe un reto para todo o profesorado, tanto a nivel pedagóxico como de xestión. Non obstante, tamén supón unha gran oportunidade non só por ser unha potente ferramenta didáctica, senón tamén polo seu potencial para construír novas formas de comunicación e relación entre o alumnado e unha nova perspectiva de inclusión e igualdade nas aulas. Este CURSO APROBADO ofrece formación especializada. A didáctica das matemáticas é unha disciplina científico-pedagóxica que ten como obxectivo o estudo dos procesos e elementos presentes no ensino e aprendizaxe das Matemáticas. En xeral, as persoas que desenvolven a súa vida profesional arredor do ensino das Matemáticas son expertas nesta ciencia, pero, en moitas ocasións, resulta tan interesante como necesario saber transmitir tamén ese coñecemento. Con esta dobre titulación dotarase ao alumnado das técnicas didácticas e metodolóxicas necesarias para desenvolver o proceso de ensino-aprendizaxe da forma máis adecuada. É UN CURSO APROBADO BAREMABLE PARA OPOSICIÓNS.

- Analizar o forte impacto que teñen as Tecnoloxías da Información e as Comunicacións (TIC) no mundo educativo actual. - Analizar as características que definen as boas prácticas no uso das TIC así como os principais modelos de uso. - Coñecer as pautas sobre competencias do profesorado relacionadas co coñecemento e uso das TIC. - Identificar os requisitos e recursos necesarios para a instalación e uso das TIC nos centros educativos. - Fomentar o interese polos recursos didácticos TIC nas distintas áreas do currículo. - Aprender a deseñar e utilizar a WebQuest como recurso didáctico. - Recoñecer as competencias básicas e as áreas e materias do currículo de Educación Primaria e Secundaria, segundo a LOE. - Coñecer o concepto de ensinanza das matemáticas, así como a súa aplicación. - Analizar diferentes tipos de teorías sobre o ensino das Matemáticas. - Comprender os contidos didácticos que se deben achegar ao alumnado nas distintas etapas. - Achegar o alumnado ás cuestións plantexadas na atención á diversidade.

Centros de Educación Infantil, Primaria e Secundaria sostidos con fondos públicos ou privados. Orientadores en Centros Educativos.

A inclusión das TIC nas aulas é un imperativo para todos os centros e constitúe un reto para todo o profesorado, tanto a nivel pedagóxico como de xestión. Non obstante, tamén supón unha gran oportunidade non só por ser unha potente ferramenta didáctica, senón tamén polo seu potencial para construír novas formas de comunicación e relación entre o alumnado e unha nova perspectiva de inclusión e igualdade nas aulas. Este CURSO APROBADO ofrece formación especializada. A didáctica das matemáticas é unha disciplina científico-pedagóxica que ten como obxectivo o estudo dos procesos e elementos presentes no ensino e aprendizaxe das Matemáticas. En xeral, as persoas que desenvolven a súa vida profesional arredor do ensino das Matemáticas son expertas nesta ciencia, pero, en moitas ocasións, resulta tan interesante como necesario saber transmitir tamén ese coñecemento. Con esta dobre titulación dotarase ao alumnado das técnicas didácticas e metodolóxicas necesarias para desenvolver o proceso de ensino-aprendizaxe da forma máis adecuada. É UN CURSO APROBADO BAREMABLE PARA OPOSICIÓNS.

Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirixido a todo o Mestre de Educación Infantil, Profesorado de Educación Primaria, Mestre de Educación Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. e, en xeral, a calquera Titulado Universitario interesado en exercer a súa actividade profesional no ámbito docente. Profesionais da educación interesados ​​nunha Formación de Calidade que lles permita afrontar a realidade cambiante da aula e as novas competencias necesarias para exercer a súa profesión. Tamén para aquelas persoas que queiran obter un TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.