Grao Universitario en Detección e Intervención de Estudantes con Necesidades Específicas de Apoio Educativo ACNEAE + Grao Universitario en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Dobre Titulación + 10 Créditos ECTS)

Considérase alumnado con necesidade específica de apoio educativo aquel que, por ter unhas necesidades educativas especiais, por dificultades específicas de aprendizaxe, polas súas altas capacidades intelectuais, pola súa incorporación tardía ao sistema educativo, ou por condicións persoais ou antecedentes escolares, precise dunha atención educativa distinta á ordinaria para acadar o máximo desenvolvemento posible das súas capacidades persoais e, en todo caso, para todos os obxectivos establecidos na normativa xeral. Este Curso Universitario de Detección e Intervención de Alumnado con Necesidades Específicas de Apoio Educativo ACNEAE + Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Educación Especial ofrece os coñecementos necesarios para detectar as necesidades educativas do alumnado co fin de planificar e programar unha intervención eficaz que permita ao alumno desenvolver as súas capacidades e competencias educativas necesarias. Ademais, o Curso permite intervir no alumnado que requira educación especial.

- Definir o concepto de discapacidade e alumnado con necesidades específicas de apoio educativo (NEAE). - Describir os grupos de alumnos que presentan necesidades específicas de apoio educativo: necesidades educativas especiais, altas capacidades e integración tardía no sistema educativo. - Desenvolver os principios e as características da atención á diversidade no sistema educativo. - Coñecer o proceso de detección de necesidades educativas no alumnado. - Planificar a intervención psicopedagóxica. - Describir as ferramentas e a coordinación do equipo docente na intervención psicopedagóxica. - Coñecer a evolución da educación especial ao longo da historia. - Coñecer como se organiza funcionalmente a educación especial. - Coñecer as distintas modalidades de intervención na atención temperá do alumnado con necesidades específicas. - Intervir psicoeducativamente co alumnado de Educación Especial. - Coñecer as diferentes ferramentas que se poden utilizar para a intervención na Educación Especial.

- Definir o concepto de discapacidade e alumnado con necesidades específicas de apoio educativo (NEAE). - Describir os grupos de alumnos que presentan necesidades específicas de apoio educativo: necesidades educativas especiais, altas capacidades e integración tardía no sistema educativo. - Desenvolver os principios e as características da atención á diversidade no sistema educativo. - Coñecer o proceso de detección de necesidades educativas no alumnado. - Planificar a intervención psicopedagóxica. - Describir as ferramentas e a coordinación do equipo docente na intervención psicopedagóxica. - Coñecer a evolución da educación especial ao longo da historia. - Coñecer como se organiza funcionalmente a educación especial. - Coñecer as distintas modalidades de intervención na atención temperá do alumnado con necesidades específicas. - Intervir psicoeducativamente co alumnado de Educación Especial. - Coñecer as diferentes ferramentas que se poden utilizar para a intervención na Educación Especial.

Considérase alumnado con necesidade específica de apoio educativo aquel que, por ter unhas necesidades educativas especiais, por dificultades específicas de aprendizaxe, polas súas altas capacidades intelectuais, pola súa incorporación tardía ao sistema educativo, ou por condicións persoais ou antecedentes escolares, precise dunha atención educativa distinta á ordinaria para acadar o máximo desenvolvemento posible das súas capacidades persoais e, en todo caso, para todos os obxectivos establecidos na normativa xeral. Este Curso Universitario de Detección e Intervención de Alumnado con Necesidades Específicas de Apoio Educativo ACNEAE + Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Educación Especial ofrece os coñecementos necesarios para detectar as necesidades educativas do alumnado co fin de planificar e programar unha intervención eficaz que permita ao alumno desenvolver as súas capacidades e competencias educativas necesarias. Ademais, o Curso permite intervir no alumnado que requira educación especial.

O Curso Universitario ACNEAE de Detección e Intervención de Alumnado con Necesidades Específicas de Apoio Educativo + Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Educación Especial está dirixido a profesionais do ámbito educativo que queiran coñecer o tipo de intervención axeitado que se debe levar a cabo e poñer en práctica na educación especial, así como a calquera persoa que teña curiosidade polo alumnado de ACNEAE con Necesidades Específicas de Apoio Educativo.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.