Grao Universitario en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Síndrome de Down + Grao Universitario en Intervención Psicoeducativa en Autismo (Dobre Grao + 10 Créditos ECTS)

Un dos recursos máis valiosos dos que dispoñen as persoas con discapacidade para o seu desenvolvemento é a educación. A inclusión educativa do alumnado coa síndrome de Down é un proxecto que beneficia a todos. O Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Alumnado con Síndrome de Down + Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Autismo ofrece formación especializada en intervención psicoeducativa, aportando as habilidades e coñecementos necesarios para afrontar as dificultades que este alumnado presenta e potenciar as súas capacidades de aprendizaxe, superando as súas dificultades. Tamén poderás especializarte en autismo, coñecendo que tipo de intervención psicoeducativa se pode levar a cabo con este tipo de alumnos e podendo poñelo en práctica na vida diaria.

- Describir o concepto de alumnado con necesidades educativas. - Coñecer as características do proceso de ensino-aprendizaxe. - Explicar a importancia da atención á diversidade na educación. - Definir as características da síndrome de Down. - Especificar as características do alumnado con síndrome de Down. - Determinar a intervención psicopedagóxica na deficiencia mental. - Concretar os medios humanos e materiais necesarios para a intervención psicopedagóxica. - Coñecer os distintos tipos de trastornos xeneralizados do desenvolvemento, así como a súa clasificación e diagnóstico diferencial. - Coñecer as diferentes características no desenvolvemento dos nenos con trastorno do espectro autista. - Saber interpretar as diferentes alteracións do espectro autista: socialización, comunicación, comportamento, anticipación e flexibilidade, e simbolización. - Coñecer como afecta a saúde primaria ao autismo. - Identificar e avaliar un neno para a súa detección e diagnóstico precoz. - Intervir psicoeducativamente co alumnado con alumnado con Autismo.

- Describir o concepto de alumnado con necesidades educativas. - Coñecer as características do proceso de ensino-aprendizaxe. - Explicar a importancia da atención á diversidade na educación. - Definir as características da síndrome de Down. - Especificar as características do alumnado con síndrome de Down. - Determinar a intervención psicopedagóxica na deficiencia mental. - Concretar os medios humanos e materiais necesarios para a intervención psicopedagóxica. - Coñecer os distintos tipos de trastornos xeneralizados do desenvolvemento, así como a súa clasificación e diagnóstico diferencial. - Coñecer as diferentes características no desenvolvemento dos nenos con trastorno do espectro autista. - Saber interpretar as diferentes alteracións do espectro autista: socialización, comunicación, comportamento, anticipación e flexibilidade, e simbolización. - Coñecer como afecta a saúde primaria ao autismo. - Identificar e avaliar un neno para a súa detección e diagnóstico precoz. - Intervir psicoeducativamente co alumnado con alumnado con Autismo.

Un dos recursos máis valiosos dos que dispoñen as persoas con discapacidade para o seu desenvolvemento é a educación. A inclusión educativa do alumnado coa síndrome de Down é un proxecto que beneficia a todos. O Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Alumnado con Síndrome de Down + Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Autismo ofrece formación especializada en intervención psicoeducativa, aportando as habilidades e coñecementos necesarios para afrontar as dificultades que este alumnado presenta e potenciar as súas capacidades de aprendizaxe, superando as súas dificultades. Tamén poderás especializarte en autismo, coñecendo que tipo de intervención psicoeducativa se pode levar a cabo con este tipo de alumnos e podendo poñelo en práctica na vida diaria.

Este Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Síndrome de Down + Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Autismo está dirixido a profesionais do ámbito educativo que estean interesados ​​na formación específica no ámbito da intervención psicopedagóxica con nenos e nenas con necesidades educativas especiais, especializada en estudantes con síndrome de Down e autismo.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.