MÁSTER EN DIFICULTADES DE APRENDIZAXE: Máster en Dificultades de Aprendizaxe + 5 Créditos Universitarios

O termo Dificultades de Aprendizaxe utilízase para referirse a un grupo de problemas relacionados co ámbito escolar. Nos últimos anos convertéronse nun dos problemas máis habituais do noso sistema educativo, provocando un aumento das taxas de fracaso escolar. Un sector no que os profesionais do ámbito educativo poden atopar un alumnado heteroxéneo con dificultades de aprendizaxe moi diferentes. O Máster en Dificultades de Aprendizaxe aportará os coñecementos necesarios para afrontar as accións necesarias ante este tipo de problemas. Proporcionar formación complementaria aos profesionais do ámbito educativo, orientada pola consecución dos obxectivos do alumnado no marco da educación inclusiva.

- Atender as necesidades da aula, garantindo unha resposta educativa que atenda á diversidade e fomente o desenvolvemento do alumnado. - Identificar o alumnado con dificultades nas distintas áreas de aprendizaxe e desenvolver programas específicos de intervención. - Seleccionar instrumentos de avaliación e probas diagnósticas para identificar as dificultades de aprendizaxe. - Coñecer os recursos, técnicas e estratexias de intervención necesarias para atender ao alumnado con déficits de aprendizaxe. - Establecer estratexias para a prevención das dificultades de aprendizaxe.

Desenvolve a túa carreira profesional traballando na intervención do alumnado con problemas de aprendizaxe nos diferentes ámbitos dunha institución educativa (preescolar, primaria, secundaria), Centros de Educación Especial ou Gabinetes Psicopedagóxicos, adquirindo unha formación multidisciplinar que che axude a mellorar o teu rendemento ante as dificultades de aprendizaxe.

O Máster en Dificultades de Aprendizaxe proporciona os coñecementos necesarios para afrontar o alumnado con problemas en calquera dos ámbitos de aprendizaxe, proporcionando unha formación completa nos aspectos que inciden na intervención educativa. O plan de estudos está enfocado á adquisición de competencias adecuadas para o desenvolvemento dunha actividade profesional que aborde e responda ás dificultades de aprendizaxe dentro da diversidade da aula.

Dirixido a profesionais do sector educativo: Diplomados ou Licenciados en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Licenciados ou Licenciados en Pedagoxía, Psicopedagoxía ou Psicoloxía, así como profesionais do sector sociosanitario: Logopedas, Traballadores Sociais, Terapeutas Ocupacionais e Educadores Sociais.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.