MÁSTER EN DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA: Máster Europeo en Educación Física para Profesores

Nos centros educativos é de máxima importancia o traballo do profesor de educación física, xa que axuda aos alumnos a inserir hábitos saudables que lle serán útiles ao longo da súa vida grazas ao exercicio e ás actividades deportivas. Hai que prestar especial atención ás características que teñen os nenos nestas etapas, xa que se consideran as máis importantes e determinantes da súa vida, polo que a formación é fundamental para o seu desenvolvemento. Non obstante, a área de educación física integra o traballo psicolóxico, físico e social, polo que o obxectivo do monitor estará orientado a que os mozos e mozas se consigan, ao tempo que o fai dun xeito lúdico e divertido a través do xogo. Este Máster en Educación Física para Profesores proporcionará ao alumno os coñecementos necesarios para desenvolver as funcións de profesor de educación física no desenvolvemento dunha clase ou sesión con nenos ou mozos. Dentro do ámbito da educación, a didáctica xeral é de vital importancia para poder realizar unha boa práctica docente, polo que é necesario que o profesorado dedicado á Educación Física estea en relación directa coa Didáctica da Educación Física, así como as modificacións que se poidan desenvolver ao longo da implantación da nova normativa. As institucións sociais e educativas non deben esquecer a súa función socializadora e o seu obxectivo de acadar o desenvolvemento integral da persoa. Por iso a animación sociocultural está xurdindo como metodoloxía para favorecer a motivación e o enriquecemento persoal. Este curso ofrece ao alumno formación na xestión de programas de actividades culturais, de lecer e tempo libre e na dinamización de grupos e resolución de conflitos. As actividades extraescolares son aquelas que se realizan con regularidade durante un período de tempo, fóra do período lectivo e que teñen como finalidade potenciar o desenvolvemento físico, intelectual e social dos nenos e mozos. Estas actividades realízanse en colaboración con institucións do centro, ou da súa contorna. Neste curso de Deseño e Xestión de Actividades Extraescolares aprenderemos todos os coñecementos relacionados co deseño e xestión destas actividades. No ámbito deportivo é necesario ter coñecementos básicos sobre os beneficios e coidados que debemos ter á hora de realizar prácticas deportivas, sexan competitivas ou simplemente recreativas. É por iso que este curso establece unha aproximación aos contidos imprescindibles sobre saúde deportiva.

- Coñecer as capacidades físicas básicas para o adestramento segundo as idades e características do alumnado. - Comprender o proceso de aprendizaxe motriz dos nenos para aplicar os deportes correspondentes a cada etapa. - Diferenciar os conceptos de habilidade, destreza e tarefas motrices. - Realizar actividades para desenvolver hábitos e estilos de vida saudables no alumnado en relación á actividade física. - Planificar a sesión de Educación Física para organizar o alumnado e asignar as tarefas a realizar. - Coñecer as posibles lesións e riscos que pode sufrir o alumnado durante unha sesión de educación física. - Coñecer os contidos mínimos atopados dentro da área de Educación Física. - Relacionar as competencias básicas cos contidos e prácticas realizadas en Educación Física. - Recoñecer a transversalidade que teñen os contidos de Educación Física en relación con outras materias. - Determinar os puntos clave para elaborar un horario de aula. - Coñecer conceptos de gran relevancia como intercultural e/multicultural. - Participar no deseño de actividades socioculturais, campañas de promoción de actividades, coordinación do traballo e supervisión das actividades realizadas. - Adquirir todos os coñecementos, procedementos e actitudes para traballar como monitor-animador sociocultural. - Coñecer a importancia das actividades extraescolares para o neno. - Coñecer as diferentes actividades extraescolares que se realizan nun centro educativo. - Elaborar un deseño para un proxecto de animación sociocultural no ámbito das actividades extraescolares. - Coñecer as características do alumnado con necesidades educativas especiais, así como a súa intervención na realización de actividades extraescolares. - Establecer un enfoque dos contidos mínimos sobre saúde deportiva. - Coñecer e recoñecer a importancia da masaxe na saúde deportiva. - Verificar e clasificar os distintos tipos de vendaxe en función das súas características. - Recoñecer a importancia dunha boa alimentación á hora de practicar deporte. - Coñecer as lesións máis frecuentes e os seus tratamentos.

- Coñecer as capacidades físicas básicas para o adestramento segundo as idades e características do alumnado. - Comprender o proceso de aprendizaxe motriz dos nenos para aplicar os deportes correspondentes a cada etapa. - Diferenciar os conceptos de habilidade, destreza e tarefas motrices. - Realizar actividades para desenvolver hábitos e estilos de vida saudables no alumnado en relación á actividade física. - Planificar a sesión de Educación Física para organizar o alumnado e asignar as tarefas a realizar. - Coñecer as posibles lesións e riscos que pode sufrir o alumnado durante unha sesión de educación física. - Coñecer os contidos mínimos atopados dentro da área de Educación Física. - Relacionar as competencias básicas cos contidos e prácticas realizadas en Educación Física. - Recoñecer a transversalidade que teñen os contidos de Educación Física en relación con outras materias. - Determinar os puntos clave para elaborar un horario de aula. - Coñecer conceptos de gran relevancia como intercultural e/multicultural. - Participar no deseño de actividades socioculturais, campañas de promoción de actividades, coordinación do traballo e supervisión das actividades realizadas. - Adquirir todos os coñecementos, procedementos e actitudes para traballar como monitor-animador sociocultural. - Coñecer a importancia das actividades extraescolares para o neno. - Coñecer as diferentes actividades extraescolares que se realizan nun centro educativo. - Elaborar un deseño para un proxecto de animación sociocultural no ámbito das actividades extraescolares. - Coñecer as características do alumnado con necesidades educativas especiais, así como a súa intervención na realización de actividades extraescolares. - Establecer un enfoque dos contidos mínimos sobre saúde deportiva. - Coñecer e recoñecer a importancia da masaxe na saúde deportiva. - Verificar e clasificar os distintos tipos de vendaxe en función das súas características. - Recoñecer a importancia dunha boa alimentación á hora de practicar deporte. - Coñecer as lesións máis frecuentes e os seus tratamentos.

Nos centros educativos é de máxima importancia o traballo do profesor de educación física, xa que axuda aos alumnos a inserir hábitos saudables que lle serán útiles ao longo da súa vida grazas ao exercicio e ás actividades deportivas. Hai que prestar especial atención ás características que teñen os nenos nestas etapas, xa que se consideran as máis importantes e determinantes da súa vida, polo que a formación é fundamental para o seu desenvolvemento. Non obstante, a área de educación física integra o traballo psicolóxico, físico e social, polo que o obxectivo do monitor estará orientado a que os mozos e mozas se consigan, ao tempo que o fai dun xeito lúdico e divertido a través do xogo. Este Máster en Educación Física para Profesores proporcionará ao alumno os coñecementos necesarios para desenvolver as funcións de profesor de educación física no desenvolvemento dunha clase ou sesión con nenos ou mozos. Dentro do ámbito da educación, a didáctica xeral é de vital importancia para poder realizar unha boa práctica docente, polo que é necesario que o profesorado dedicado á Educación Física estea en relación directa coa Didáctica da Educación Física, así como as modificacións que se poidan desenvolver ao longo da implantación da nova normativa. As institucións sociais e educativas non deben esquecer a súa función socializadora e o seu obxectivo de acadar o desenvolvemento integral da persoa. Por iso a animación sociocultural está xurdindo como metodoloxía para favorecer a motivación e o enriquecemento persoal. Este curso ofrece ao alumno formación na xestión de programas de actividades culturais, de lecer e tempo libre e na dinamización de grupos e resolución de conflitos. As actividades extraescolares son aquelas que se realizan con regularidade durante un período de tempo, fóra do período lectivo e que teñen como finalidade potenciar o desenvolvemento físico, intelectual e social dos nenos e mozos. Estas actividades realízanse en colaboración con institucións do centro, ou da súa contorna. Neste curso de Deseño e Xestión de Actividades Extraescolares aprenderemos todos os coñecementos relacionados co deseño e xestión destas actividades. No ámbito deportivo é necesario ter coñecementos básicos sobre os beneficios e coidados que debemos ter á hora de realizar prácticas deportivas, sexan competitivas ou simplemente recreativas. É por iso que este curso establece unha aproximación aos contidos imprescindibles sobre saúde deportiva.

Este Máster en Educación Física para Profesores está dirixido a todos aqueles Profesores que queiran especializarse nesta materia, así como a todo aquel que queira afondar nestes coñecementos.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.