Máster en Ensino do Inglés como Lingua Estranxeira

Os cambios que se produciron no mundo laboral demandan novas estratexias formativas e a renovación das metodoloxías docentes. Hoxe en día, a formación en inglés é moi importante. De feito, a formación en inglés é un requisito esencial para poder facer fronte ás esixencias e esixencias do ámbito laboral. Baixo esta idea nace este Máster en Didáctica do Inglés como Lingua Estranxeira e ten como obxectivo a formación do profesorado para desenvolver diferentes accións formativas na formación do inglés.

- Coñecer os fundamentos da formación. - Afondar nos aspectos máis importantes dos destinatarios da formación. - Coñecer os diferentes métodos de entrega na formación. - Adquirir as competencias necesarias para desempeñar funcións docentes nun centro de formación ou academia privada. - Adquirir as competencias pedagóxicas e didácticas necesarias para o deseño, planificación, xestión e implantación dun Plan de Formación, tanto no ámbito empresarial como na formación oficial Non Regrada. - Dispoñer dos recursos lingüísticos e non lingüísticos necesarios para participar en intercambios comunicativos cun grao de fluidez, precisión e naturalidade suficientes para que os seus interlocutores non teñan que facer un esforzo especial, - Ter un nivel de coñecemento da lingua que lles permita evitar erros que orixinen malentendidos e utilizar os recursos suficientes para superar situacións de ambigüidade, aclaración e clarificación lingüística. repertorio, suficiente para expresarse con argumentos. e matices, sen grandes erros de formulación e cunha pronuncia clara, - Considerar o efecto que producen os seus comentarios e ter en conta tanto a situación de comunicación como os seus interlocutores para adaptar o rexistro e o nivel de formalidade ás diferentes circunstancias, - Ter capacidade lingüística suficiente para plantexar os detalles dun problema, presentar queixas e resolver situacións conflitivas utilizando a súa capacidade de argumentación e linguaxe persuasiva. - Preparar aos nosos alumnos para a realización das probas oficiais dos niveis A1 ao B2 do Marco Común Europeo e do First Certificate con garantías de éxito.

- Coñecer os fundamentos da formación. - Afondar nos aspectos máis importantes dos destinatarios da formación. - Coñecer os diferentes métodos de entrega na formación. - Adquirir as competencias necesarias para desempeñar funcións docentes nun centro de formación ou academia privada. - Adquirir as competencias pedagóxicas e didácticas necesarias para o deseño, planificación, xestión e implantación dun Plan de Formación, tanto no ámbito empresarial como na formación oficial Non Regrada. - Dispoñer dos recursos lingüísticos e non lingüísticos necesarios para participar en intercambios comunicativos cun grao de fluidez, precisión e naturalidade suficientes para que os seus interlocutores non teñan que facer un esforzo especial, - Ter un nivel de coñecemento da lingua que lles permita evitar erros que orixinen malentendidos e utilizar os recursos suficientes para superar situacións de ambigüidade, aclaración e clarificación lingüística. repertorio, suficiente para expresarse con argumentos. e matices, sen grandes erros de formulación e cunha pronuncia clara, - Considerar o efecto que producen os seus comentarios e ter en conta tanto a situación de comunicación como os seus interlocutores para adaptar o rexistro e o nivel de formalidade ás diferentes circunstancias, - Ter capacidade lingüística suficiente para plantexar os detalles dun problema, presentar queixas e resolver situacións conflitivas utilizando a súa capacidade de argumentación e linguaxe persuasiva. - Preparar aos nosos alumnos para a realización das probas oficiais dos niveis A1 ao B2 do Marco Común Europeo e do First Certificate con garantías de éxito.

Os cambios que se produciron no mundo laboral demandan novas estratexias formativas e a renovación das metodoloxías docentes. Hoxe en día, a formación en inglés é moi importante. De feito, a formación en inglés é un requisito esencial para poder facer fronte ás esixencias e esixencias do ámbito laboral. Baixo esta idea nace este Máster en Didáctica do Inglés como Lingua Estranxeira e ten como obxectivo a formación do profesorado para desenvolver diferentes accións formativas na formación do inglés.

Este Máster en Ensino do Inglés como Lingua Estranxeira está dirixido a todo o profesorado de Educación Infantil, Educación Primaria, Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. e, en xeral, a calquera Titulado Universitario interesado en desenvolver a súa labor profesional no ámbito docente da docencia en inglés.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.