Máster en Formación Permanente en Estimulación Temprana e Desenvolvemento Infantil + 60 Créditos ECTS

A atención temperá é un dereito básico do neno. A demanda de profesionais do ámbito da Atención Temperá aumentou nos últimos anos por parte dos Centros, Oficinas ou Asociacións de Educación Infantil, por iso o Máster en Estimulación Temperá e Desenvolvemento Infantil ofrece a posibilidade de explorar os sentidos do neno co obxectivo de levar a cabo a estimulación sensorial a nivel visual, olfativo e táctico. Coñecer as principais características do desenvolvemento cognitivo e evolutivo dos nenos contribuirá a mellorar a detección, diagnóstico e intervención temperá das posibles alteracións do desenvolvemento infantil, utilizando metodoloxías de traballo, técnicas e ferramentas de carácter máis innovador e funcional que axuden e melloren o desenvolvemento das capacidades dos nenos.

Coñecer as áreas de actuación en Atención Temperá. Coñecer os principais fitos do desenvolvemento na etapa da infancia. Coñecer as pautas necesarias para levar a cabo a detección, diagnóstico e intervención de calidade en Atención Temperá. Coñecer os novos criterios diagnósticos do DSM-V para a clasificación dos trastornos mentais. Coñecer as ferramentas que axudarán a estimular o desenvolvemento sensoriomotor, cognitivo e afectivo do neno. Comprender a importancia do traballo cooperativo coa familia como base para mellorar a autonomía e o desenvolvemento do neno.

O Máster en Estimulación Temperá e Desenvolvemento Infantil permitirache desenvolver a túa carreira profesional en Centros de Atención Temperá, Centros de Atención Temperá e Intervención (CAIT), Centros de Educación Especial, Clínicas ou Gabinetes Psicopedagóxicos, Centros de Estimulación Temperá, Garderías, Asociacións, etc.

O Máster en Estimulación Temprana e Desenvolvemento Infantil prepárao para coñecer as diferentes etapas evolutivas do desenvolvemento integral do neno a nivel sensorial, intelectual e socioafectivo, así como para detectar precozmente posibles trastornos ou alteracións no seu desenvolvemento, aportando os coñecementos necesarios para realizar unha avaliación, un diagnóstico e unha intervención de calidade que atenda e responda ás necesidades do alumnado.

O Máster en Estimulación Temperá e Desenvolvemento Infantil está dirixido a Licenciados, Diplomados ou Licenciados no ámbito da Saúde (Medicina, Enfermaría, Psicoloxía, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, etc.), no ámbito social (Traballo Social, etc.), no ámbito Educativo (Docencia, Pedagoxía, Educación Social, etc.) ou a calquera persoa que desexe mellorar a súa actividade profesional e estimulación temperá.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.