MÁSTER EN INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA DISCAPACIDADE VISUAL: Máster en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidade Visual + Grao Universitario con 5 ECTS

A Intervención Psicoeducativa é un conxunto de técnicas e estratexias de apoio baseadas nas teorías da aprendizaxe e do desenvolvemento evolutivo, cuxo obxectivo fundamental é facilitar e optimizar o proceso de aprendizaxe, mediante o desenvolvemento das habilidades cognitivas e sociais. Grazas a este Máster en Intervención Psicoeducativa en Alumnado con Discapacidade Visual aprenderás as técnicas para intervir no alumnado con esta discapacidade, levando a cabo estratexias relacionadas coa atención temperá e a pedagoxía terapéutica.

- Coñecer o ámbito de actuación, a poboación destinataria e os principais modelos teóricos en Atención Temperá. - Diferenciar os conceptos de discapacidade, deficiencia e minusvalidez. - Coñecer o proceso de ensino-aprendizaxe e atención á diversidade. - Describir os aspectos máis xerais da discapacidade visual. - Resumir o proceso de intervención no alumnado con discapacidade visual. - Intervir psicoeducativamente co alumnado con discapacidade visual. - Coñecer que tipos de resposta educativa se poden ofrecer ao alumnado a nivel de centro, aula, etc. - Formar profesionais da educación, psicólogos, pedagogos e educadores en neuropsicoloxía aplicada á educación - - Coñecer o concepto de organización e aplicalo á Organización Escolar dos centros educativos.

- Coñecer o ámbito de actuación, a poboación destinataria e os principais modelos teóricos en Atención Temperá. - Diferenciar os conceptos de discapacidade, deficiencia e minusvalidez. - Coñecer o proceso de ensino-aprendizaxe e atención á diversidade. - Describir os aspectos máis xerais da discapacidade visual. - Resumir o proceso de intervención no alumnado con discapacidade visual. - Intervir psicoeducativamente co alumnado con discapacidade visual. - Coñecer que tipos de resposta educativa se poden ofrecer ao alumnado a nivel de centro, aula, etc. - Formar profesionais da educación, psicólogos, pedagogos e educadores en neuropsicoloxía aplicada á educación - - Coñecer o concepto de organización e aplicalo á Organización Escolar dos centros educativos.

A Intervención Psicoeducativa é un conxunto de técnicas e estratexias de apoio baseadas nas teorías da aprendizaxe e do desenvolvemento evolutivo, cuxo obxectivo fundamental é facilitar e optimizar o proceso de aprendizaxe, mediante o desenvolvemento das habilidades cognitivas e sociais. Grazas a este Máster en Intervención Psicoeducativa en Alumnado con Discapacidade Visual aprenderás as técnicas para intervir no alumnado con esta discapacidade, levando a cabo estratexias relacionadas coa atención temperá e a pedagoxía terapéutica.

O Máster en Intervención Psicoeducativa en Alumnado con Discapacidade Visual está dirixido a todas aquelas persoas relacionadas co mundo da educación ou calquera profesional deste ámbito que queira adquirir coñecementos sobre a intervención no alumnado con discapacidade visual.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.