Máster en Prevención e Intervención Psicolóxica e Educativa en Problemas de Conducta Social na Escola

Este Máster en Prevención e Intervención Psicolóxica e Educativa en Problemas de Conducta Social na Escola ofrece formación especializada na materia. O contexto da aula a nivel de convivencia é un elemento fundamental para o bo desenvolvemento do proceso de ensino-aprendizaxe e para o desenvolvemento das potencialidades de todo o alumnado. A atención á diversidade é fundamental para que todo este proceso de aprendizaxe se realice no mellor ambiente posible. Un dos aspectos da diversidade no centro é a presenza de alumnado con Problemas de Comportamento, que requiren dunha intervención específica para que o propio alumno poida desenvolverse e aprender superando as súas dificultades e que o resto dos seus compañeiros tamén poidan aprender e adquirir diversas habilidades. Este Máster céntrase na prevención como factor esencial para o tratamento de Problemas de Comportamento, baseándose, polo tanto, na detección e intervención temperás. A prevención realízase proporcionando ferramentas persoais e colectivas para a xestión dos problemas, sendo o propio alumnado mediando na resolución dos ditos problemas. A dotación de ferramentas de comunicación e xestión de problemas é fundamental para a futura vida persoal e laboral do alumnado, non só para os diagnosticados de Problemas de Conduta, senón para toda a aula. A intervención tamén ocupa un lugar destacado nos casos nos que as estratexias de prevención non deron un resultado efectivo. A intervención nestas problemáticas require un coñecemento exhaustivo dos Problemas de Comportamento máis habituais no ámbito educativo e as estratexias, non só educativas senón tamén persoais, familiares e sociais, son necesarias para levar a cabo para superar o problema. Este Máster forma profesionais do sector educativo para desenvolver plans e estratexias de prevención e intervención co alumnado con Problemas de Conduta, en todos os aspectos da problemática e en todos os ámbitos nos que é necesario intervir (persoal, familiar e social).

- Identificar os diferentes Trastornos presentes nas etapas educativas - Detectar precozmente os casos nos que é necesaria unha intervención - Aplicar diferentes técnicas de intervención, a partir de modelos sólidos - Planificar estratexias de prevención da violencia e do acoso na aula.

- Identificar os diferentes Trastornos presentes nas etapas educativas - Detectar precozmente os casos nos que é necesaria unha intervención - Aplicar diferentes técnicas de intervención, a partir de modelos sólidos - Planificar estratexias de prevención da violencia e do acoso na aula.

Este Máster en Prevención e Intervención Psicolóxica e Educativa en Problemas Sociais de Conducta na Escola prepara ao alumno para a adquisición dos coñecementos básicos e necesarios, baseados nunha formación específica e de calidade, á hora de tratar e relacionarse cos temas da Psicoloxía no ámbito educativo.

Este Máster en Prevención e Intervención Psicolóxica e Educativa en Problemas Sociais Conductuais na Escola está dirixido a todo o Mestre de Educación Infantil, Educación Primaria, Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. e, en xeral, a calquera Titulado Universitario interesado en exercer a súa actividade profesional no ámbito docente. Profesionais da educación interesados ​​nunha Formación de Calidade que lles permita afrontar a realidade cambiante da aula e as novas competencias necesarias para exercer a súa profesión.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.