MÁSTER EN PSICOPEDAGOXÍA: Máster en Avaliación Psicopedagóxica + Grao Universitario con 5 créditos ECTS

Este Máster en Avaliación Psicopedagóxica ofrécelle formación especializada no material. A avaliación psicopedagóxica é un termo coñecido entre os profesionais que traballan con alumnado con Necesidades Específicas de Apoio Educativo (NEAE). Pero cada día tamén é máis coñecida entre as familias destes alumnos e os seus profesores. A avaliación como tal consiste en coñecer a historia persoal e o desenvolvemento do alumno, o seu nivel curricular e a súa motivación e estilo de aprendizaxe. Ademais, o orientador tamén debe avaliar o contexto social e familiar do alumno, así como o contexto educativo: a nivel escolar e a nivel de aula. Ao realizar este Máster en Avaliación Psicopedagóxica aprenderás todo o mencionado para poder realizar correctamente unha Avaliación Psicopedagóxica.

- Coñecer e determinar as funcións e características que presenta a psicopedagoxía no ámbito educativo. - Deseñar e avaliar programas de intervención psicopedagóxica. - Recoñecer os métodos máis axeitados para a avaliación psicopedagóxica. - Preguntar polo alumnado da ACNEE - Coñecer a evolución da educación especial nas últimas décadas. - Coñecer os distintos conceptos de necesidades que foron xurdindo ao longo do tempo e saber diferencialos. - Coñecer o proceso de identificación e avaliación das necesidades educativas. - Orientar tanto o alumnado, como os seus pais, familiares e outros profesionais no proceso educativo. - Coñecer que tipos de resposta educativa se poden ofrecer ao alumnado a nivel de centro, aula, etc. - Saber intervir co alumnado que teña necesidades específicas de apoio educativo. - Aprender a diagnosticar nenos con Altas Capacidades. - Prestar atención psicoeducativa a nenos con altas capacidades. - Coñecer a medida dos atributos psicolóxicos e os instrumentos que a fan posible. - Aplicar o modelo lineal de Spearman. - Obter fiabilidade e validez nas medidas. - Coñecer a teoría da resposta ao ítem. - Interpretar as partituras. - Coñecer a avaliación psicopedagóxica e a orientación educativa. - Coñecer os factores persoais que inciden e o esforzo por aprender. - Avaliar a competencia lectora e as dificultades de lectura e comprensión. - Adquirir estratexias para facilitar a comprensión. - Coñecer os factores que inciden na interacción, cooperación e integración social. - Realizar avaliacións para detectar problemas e previlos. - Ensinar estratexias de intervención para a integración social. - Avaliar o ambiente escolar e familiar. - Realizar estratexias para a organización da avaliación. - Planificación e realización de programas de intervención.

Psicopedagogos, pedagogos, profesionais do ámbito educativo e pediátrico / Educación Especial / Reforzo Educativo / Intervención Psicoeducativa.

Este Máster en Avaliación Psicopedagóxica prepárache para adquirir coñecementos básicos no ámbito da intervención psicopedagóxica e para poder realizar correctamente unha avaliación psicopedagóxica. Así mesmo, permítenos establecer unha aproximación ao ámbito educativo dende unha perspectiva global e social.

Este Máster en Avaliación Psicopedagóxica ofrécelle formación especializada no material. A avaliación psicopedagóxica é un termo coñecido entre os profesionais que traballan con alumnado con Necesidades Específicas de Apoio Educativo (NEAE). Pero cada día tamén é máis coñecida entre as familias destes alumnos e os seus profesores. A avaliación como tal consiste en coñecer a historia persoal e o desenvolvemento do alumno, o seu nivel curricular e a súa motivación e estilo de aprendizaxe. Ademais, o orientador tamén debe avaliar o contexto social e familiar do alumno, así como o contexto educativo: a nivel escolar e a nivel de aula. Ao realizar este Máster en Avaliación Psicopedagóxica aprenderás todo o mencionado para poder realizar correctamente unha Avaliación Psicopedagóxica.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.