Máster Europeo en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Necesidades Educativas Especiais

A educación especial céntrase en nenos, mozos e adultos con necesidades educativas especiais. Estes inclúen non só as discapacidades, senón tamén todo o que pode dificultar a aprendizaxe das persoas e, polo tanto, crear necesidades. É moi importante saber que tipo de intervención psicoeducativa se pode levar a cabo con este tipo de alumnado e poder poñela en práctica na vida diaria. Este Máster ofrece formación básica en intervención psicoeducativa para estudantes con necesidades educativas especiais.

- Identificar as capacidades individuais dos nenos e das nenas, referíndoas ás etapas de desenvolvemento. - Acompañar ao alumnado con necesidades educativas especiais (ACNEE) nos desprazamentos internos ao centro educativo. - Executar, en colaboración co titor e/ou co equipo interdisciplinar do centro educativo, os programas educativos para alumnado con necesidades educativas especiais (ACNEE) na súa aula de referencia. - Implantar os programas de autonomía e hixiene persoal na hixiene do alumnado con necesidades educativas especiais (ACNEE), participando co equipo interdisciplinar do centro educativo. - Atender e supervisar o alumnado con necesidades educativas especiais (ACNEE) en actividades recreativas, participando xunto co titor no desenvolvemento tanto de programas de autonomía social como de actividades recreativas. - Atender ao alumnado con necesidades educativas especiais (ACNEE) no comedor escolar, participando co equipo interdisciplinar do centro educativo na posta en marcha de programas de hábitos alimentarios. - Coñecer as principais manifestacións da psicopatoloxía infantil e os métodos de avaliación, diagnóstico e tratamento que utiliza a psicoloxía para abordalas. - Coñecer o ámbito de actuación, a poboación destinataria e os principais modelos teóricos en Atención Temperá.

Escolas de Educación Infantil e Primaria / Institutos de Educación Obrigatoria / Centros de Educación Especial / Asociacións de Educación Especial / Reforzo Educativo / Intervención Psicoeducativa.

A educación especial céntrase en nenos, mozos e adultos con necesidades educativas especiais. Estes inclúen non só as discapacidades, senón tamén todo o que pode dificultar a aprendizaxe das persoas e, polo tanto, crear necesidades. É moi importante saber que tipo de intervención psicoeducativa se pode levar a cabo con este tipo de alumnado e poder poñela en práctica na vida diaria. Este Máster ofrece formación básica en intervención psicoeducativa para estudantes con necesidades educativas especiais.

Aos profesionais do ámbito educativo que queiran coñecer o tipo de intervención axeitado que se debe realizar e poñer en práctica co alumnado con necesidades educativas especiais, así como a calquera persoa que teña curiosidade polo tema da educación especial, e queira coñecer máis a fondo as distintas formas de intervención.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.