Máster Internacional en Pedagoxía Montessori + Máster Internacional en Psicoloxía Infantil e Adolescente

Este Máster Internacional en Pedagoxía Montessori proporciona os coñecementos necesarios para funcionar profesionalmente no ámbito educativo, afondando e facendo fincapé na innovación e o progreso na práctica educativa. Por outra banda, cómpre salientar que o Método Montessori, con máis de 100 anos de experiencia no ámbito educativo, demostrou a súa alta eficacia na mellora dos resultados de aprendizaxe e da motivación dos nenos. É unha metodoloxía que apoia a aprendizaxe baseada na liberdade e na creatividade do neno. A través deste máster poderás aprender un estilo de aprendizaxe extraordinario, apoiado polo formador como guía que acompaña e axuda ao neno/a no seu desenvolvemento. A guía educa permitindo que o neno actúe, pense e tome decisións por si mesmo, así como que se responsabilice activamente do seu propio proceso de aprendizaxe co obxectivo de liberar o seu máximo potencial nun ambiente estruturado. Hai que defender a saúde dos máis novos, xa que son o futuro dunha sociedade. E non só a nivel físico, a saúde psicolóxica tamén é obxecto de atención pola nosa parte. É un feito comprobado que aumenta o número de diagnósticos dalgún tipo de trastorno durante a infancia e a adolescencia, feito que mesmo se converteu nunha alarma social. Un reto para os especialistas no tratamento destes trastornos é conseguir que aqueles individuos diagnosticados acaden un nivel de desenvolvemento normalizado para que a inserción na sociedade sexa o máis rendible posible. Para conseguilo, os coñecementos teóricos sobre o tipo de trastorno e as técnicas de tratamento máis eficaces convértense en elementos fundamentais, fundamentais. Os especialistas en intervención con menores diagnosticados con algún tipo de trastorno precisan da formación máis ampla e especializada posible.

- Afondar nas orixes e procesos psicolóxicos básicos. - Coñecer o desenvolvemento na educación infantil e primaria. - Coñecer os fundamentos e bases da pedagoxía Montessori. - Descubrir a educación emocional e inclusiva na metodoloxía Montessori. - Adquirir as competencias necesarias para posibilitar unha práctica educativa innovadora. - Coñecer a evolución histórica dos principais trastornos que afectan á infancia e á adolescencia, así como cales son as súas características fundamentais. - Aprender a realizar procesos de avaliación e diagnóstico de trastornos durante as etapas da infancia e adolescencia, entendendo a detección precoz como elemento fundamental. - Identificar as principais patoloxías ou trastornos relacionados entre si en canto ao desenvolvemento, definindo o concepto de comorbilidade. - Coñecer cales son as principais técnicas e ferramentas empregadas no tratamento ou intervención clínica dos trastornos desenvolvidos durante a infancia e a adolescencia. - Identificar, enumerar e aprender as principais características que definen ao terapeuta ou psicoterapeuta, establecendo os criterios básicos de relación entre terapeuta e paciente. - Coñecer as bases neurobiolóxicas que orixinan a aparición e desenvolvemento dos trastornos máis habituais na infancia e adolescencia.

- Afondar nas orixes e procesos psicolóxicos básicos. - Coñecer o desenvolvemento na educación infantil e primaria. - Coñecer os fundamentos e bases da pedagoxía Montessori. - Descubrir a educación emocional e inclusiva na metodoloxía Montessori. - Adquirir as competencias necesarias para posibilitar unha práctica educativa innovadora. - Coñecer a evolución histórica dos principais trastornos que afectan á infancia e á adolescencia, así como cales son as súas características fundamentais. - Aprender a realizar procesos de avaliación e diagnóstico de trastornos durante as etapas da infancia e adolescencia, entendendo a detección precoz como elemento fundamental. - Identificar as principais patoloxías ou trastornos relacionados entre si en canto ao desenvolvemento, definindo o concepto de comorbilidade. - Coñecer cales son as principais técnicas e ferramentas empregadas no tratamento ou intervención clínica dos trastornos desenvolvidos durante a infancia e a adolescencia. - Identificar, enumerar e aprender as principais características que definen ao terapeuta ou psicoterapeuta, establecendo os criterios básicos de relación entre terapeuta e paciente. - Coñecer as bases neurobiolóxicas que orixinan a aparición e desenvolvemento dos trastornos máis habituais na infancia e adolescencia.

Este Máster Internacional en Pedagoxía Montessori proporciona os coñecementos necesarios para funcionar profesionalmente no ámbito educativo, afondando e facendo fincapé na innovación e o progreso na práctica educativa. Por outra banda, cómpre salientar que o Método Montessori, con máis de 100 anos de experiencia no ámbito educativo, demostrou a súa alta eficacia na mellora dos resultados de aprendizaxe e da motivación dos nenos. É unha metodoloxía que apoia a aprendizaxe baseada na liberdade e na creatividade do neno. A través deste máster poderás aprender un estilo de aprendizaxe extraordinario, apoiado polo formador como guía que acompaña e axuda ao neno/a no seu desenvolvemento. A guía educa permitindo que o neno actúe, pense e tome decisións por si mesmo, así como que se responsabilice activamente do seu propio proceso de aprendizaxe co obxectivo de liberar o seu máximo potencial nun ambiente estruturado. Hai que defender a saúde dos máis novos, xa que son o futuro dunha sociedade. E non só a nivel físico, a saúde psicolóxica tamén é obxecto de atención pola nosa parte. É un feito comprobado que aumenta o número de diagnósticos dalgún tipo de trastorno durante a infancia e a adolescencia, feito que mesmo se converteu nunha alarma social. Un reto para os especialistas no tratamento destes trastornos é conseguir que aqueles individuos diagnosticados acaden un nivel de desenvolvemento normalizado para que a inserción na sociedade sexa o máis rendible posible. Para conseguilo, os coñecementos teóricos sobre o tipo de trastorno e as técnicas de tratamento máis eficaces convértense en elementos fundamentais, fundamentais. Os especialistas en intervención con menores diagnosticados con algún tipo de trastorno precisan da formación máis ampla e especializada posible.

Este Máster Internacional en Pedagoxía Montessori está dirixido a todas as persoas interesadas en especializarse nesta materia.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.