Máster Internacional en Xestión de Recursos Humanos + Máster Internacional en Coaching

Este Máster Universitario en Xestión e Xestión Integral de Recursos Humanos ofrécelle formación especializada na materia. A xestión do persoal da empresa inflúe na estrutura e funcións do departamento de Recursos Humanos e en todo o funcionamento da empresa, sendo de vital importancia para o seu éxito. Esta formación dotará ao alumno das competencias necesarias para poder realizar a xestión administrativa das actividades vinculadas á administración de recursos humanos e da información derivada no marco dunha organización, de acordo cos obxectivos establecidos, as normas internas establecidas e a lexislación vixente. O coaching é un proceso de aprendizaxe continua mediante o cal se permite á persoa obter resultados satisfactorios na súa vida persoal e profesional, xa que é capaz de afondar nos seus coñecementos, mellorar o seu rendemento e revalorizar a súa calidade de vida. A través deste Máster en Coaching de Habilidades Sociais preténdese ofrecer ao alumnado os coñecementos e as ferramentas adecuadas para acadar estes obxectivos.

- Realizar a xestión e control administrativo dos recursos humanos. - Prestar apoio administrativo ás tarefas de selección, formación e desenvolvemento dos recursos humanos. - Xestionar sistemas de información e arquivo en soporte convencional e informático. - Manexar aplicacións ofimáticas na xestión da información e da documentación. - Adquirir as competencias necesarias para desempeñar funcións docentes nun centro de formación ou academia privada. - Adquirir as competencias pedagóxicas e didácticas necesarias para o deseño, planificación, xestión e implantación dun Plan de Formación, tanto no ámbito empresarial como na formación oficial Non Regrada. - Adquirir os coñecementos e habilidades necesarias para o desenvolvemento das actividades dun departamento de recursos humanos. Unha vez rematado o máster en coaching de habilidades sociais, o alumnado terá acadado os seguintes obxectivos: - Coñecer os aspectos introdutorios do Coaching. - Coñecer o proceso de coaching e todas as funcións dun adestrador. - Coñecer que son as habilidades sociais e as habilidades sociais básicas. - Aprender que son as habilidades sociais para os nenos. - Aprender a desenvolver habilidades sociais e comunicativas. - Aprender a aumentar as habilidades sociais do comunicador. - Afondar na importancia da autoestima e saber diferenciar os tipos que nos podemos atopar. Autoestima positiva e negativa. - Coñecer o que é o autocontrol emocional e diferentes técnicas para desenvolvelo. - Estudar o significado da Comunicación e os procesos nos que intervén. Afondar nos elementos que participan no seu desenvolvemento e nos distintos tipos de comunicación. - Estudar todo o relacionado coa Intelixencia Emocional, comezando pola definición de intelixencia e emoción. - Coñecer as principais teorías da Intelixencia Emocional, que poden facilitar a súa comprensión, para despois afondar nas probas de intelixencia que se poden realizar para traballar esta capacidade. - Definir as habilidades persoais relacionadas coa Intelixencia Emocional e enumerar algunhas das técnicas para aumentar dita intelixencia. - Coñecer o desenvolvemento da Intelixencia Emocional e a súa influencia no neno, na súa educación e nas dificultades que poidan presentar. - Coñecer a importancia da Intelixencia Emocional no ámbito laboral, tanto na vida laboral como na xestión empresarial. - Achegarse á programación neurolingüística como ferramenta de cambio e crecemento persoal e organizativo. - Iniciarse na aplicación de técnicas básicas de PNL a nivel individual e de equipo. - Orientar a implantación de estratexias de PNL á actividade empresarial, para introducirnos no traballo con equipos, directivos e departamentos. - Coñecer as claves do coaching. - Especificar os obxectivos que persegue o coaching social. - Estudar o proceso de coaching. - Determinar os elementos fundamentais deste proceso.

- Realizar a xestión e control administrativo dos recursos humanos. - Prestar apoio administrativo ás tarefas de selección, formación e desenvolvemento dos recursos humanos. - Xestionar sistemas de información e arquivo en soporte convencional e informático. - Manexar aplicacións ofimáticas na xestión da información e da documentación. - Adquirir as competencias necesarias para desempeñar funcións docentes nun centro de formación ou academia privada. - Adquirir as competencias pedagóxicas e didácticas necesarias para o deseño, planificación, xestión e implantación dun Plan de Formación, tanto no ámbito empresarial como na formación oficial Non Regrada. - Adquirir os coñecementos e habilidades necesarias para o desenvolvemento das actividades dun departamento de recursos humanos. Unha vez rematado o máster en coaching de habilidades sociais, o alumnado terá acadado os seguintes obxectivos: - Coñecer os aspectos introdutorios do Coaching. - Coñecer o proceso de coaching e todas as funcións dun adestrador. - Coñecer que son as habilidades sociais e as habilidades sociais básicas. - Aprender que son as habilidades sociais para os nenos. - Aprender a desenvolver habilidades sociais e comunicativas. - Aprender a aumentar as habilidades sociais do comunicador. - Afondar na importancia da autoestima e saber diferenciar os tipos que nos podemos atopar. Autoestima positiva e negativa. - Coñecer o que é o autocontrol emocional e diferentes técnicas para desenvolvelo. - Estudar o significado da Comunicación e os procesos nos que intervén. Afondar nos elementos que participan no seu desenvolvemento e nos distintos tipos de comunicación. - Estudar todo o relacionado coa Intelixencia Emocional, comezando pola definición de intelixencia e emoción. - Coñecer as principais teorías da Intelixencia Emocional, que poden facilitar a súa comprensión, para despois afondar nas probas de intelixencia que se poden realizar para traballar esta capacidade. - Definir as habilidades persoais relacionadas coa Intelixencia Emocional e enumerar algunhas das técnicas para aumentar dita intelixencia. - Coñecer o desenvolvemento da Intelixencia Emocional e a súa influencia no neno, na súa educación e nas dificultades que poidan presentar. - Coñecer a importancia da Intelixencia Emocional no ámbito laboral, tanto na vida laboral como na xestión empresarial. - Achegarse á programación neurolingüística como ferramenta de cambio e crecemento persoal e organizativo. - Iniciarse na aplicación de técnicas básicas de PNL a nivel individual e de equipo. - Orientar a implantación de estratexias de PNL á actividade empresarial, para introducirnos no traballo con equipos, directivos e departamentos. - Coñecer as claves do coaching. - Especificar os obxectivos que persegue o coaching social. - Estudar o proceso de coaching. - Determinar os elementos fundamentais deste proceso.

Este Máster Universitario en Xestión e Xestión Integral de Recursos Humanos ofrécelle formación especializada na materia. A xestión do persoal da empresa inflúe na estrutura e funcións do departamento de Recursos Humanos e en todo o funcionamento da empresa, sendo de vital importancia para o seu éxito. Esta formación dotará ao alumno das competencias necesarias para poder realizar a xestión administrativa das actividades vinculadas á administración de recursos humanos e da información derivada no marco dunha organización, de acordo cos obxectivos establecidos, as normas internas establecidas e a lexislación vixente. O coaching é un proceso de aprendizaxe continua mediante o cal se permite á persoa obter resultados satisfactorios na súa vida persoal e profesional, xa que é capaz de afondar nos seus coñecementos, mellorar o seu rendemento e revalorizar a súa calidade de vida. A través deste Máster en Coaching de Habilidades Sociais preténdese ofrecer ao alumnado os coñecementos e as ferramentas adecuadas para acadar estes obxectivos.

Este Máster Universitario en Xestión e Xestión Integral de Recursos Humanos ofrécelle formación especializada na materia. A xestión do persoal da empresa inflúe na estrutura e funcións do departamento de Recursos Humanos e en todo o funcionamento da empresa, sendo de vital importancia para o seu éxito. Esta formación dotará ao alumno das competencias necesarias para poder realizar a xestión administrativa das actividades vinculadas á administración de recursos humanos e da información derivada no marco dunha organización, de acordo cos obxectivos establecidos, as normas internas establecidas e a lexislación vixente. O coaching é un proceso de aprendizaxe continua mediante o cal se permite á persoa obter resultados satisfactorios na súa vida persoal e profesional, xa que é capaz de afondar nos seus coñecementos, mellorar o seu rendemento e revalorizar a súa calidade de vida. A través deste Máster en Coaching de Habilidades Sociais preténdese ofrecer ao alumnado os coñecementos e as ferramentas adecuadas para acadar estes obxectivos.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.