Posgrao en Programación de Proxectos Educativos e Coordinación de Monitores de Tempo Libre

Se traballas no ámbito educativo e queres especializarte no tempo libre, coñecendo as técnicas para programar e realizar proxectos educativos neste ámbito, así como coordinar monitores que se dedican a este traballo, este é o teu momento. Co Programa de Posgrao en Programación de Proxectos Educativos e Coordinación de Monitores de Tempo Libre poderás adquirir os coñecementos adecuados para desenvolver esta función con éxito.

- Deseñar proxectos educativos de tempo libre para a infancia e a mocidade reflectindo todos os seus apartados. - Determinar os elementos e procedementos fundamentais no desenvolvemento dun proxecto de tempo libre que faciliten a correlación das actuacións previstas. - Desenvolver un procedemento de avaliación aplicable aos proxectos educativos de tempo libre para a infancia e a mocidade. - Recoñecer os procedementos de xestión, administración e marco legal aplicables aos proxectos de tempo libre. - Analizar os procedementos e medios de comunicación empregados para a proxección social do proxecto. - Aplicar técnicas de selección, recepción e apoio de novas persoas que se vaian incorporar ao equipo de persoal monitor, que permitan a creación de equipos de traballo funcionais. - Utilizar técnicas de xestión de equipos humanos no desenvolvemento de proxectos educativos de tempo libre infantil e xuvenil. - Discriminar as técnicas de mediación na xestión de conflitos aplicables ao traballo de mediación en equipos de persoal monitor de tempo libre.

- Deseñar proxectos educativos de tempo libre para a infancia e a mocidade reflectindo todos os seus apartados. - Determinar os elementos e procedementos fundamentais no desenvolvemento dun proxecto de tempo libre que faciliten a correlación das actuacións previstas. - Desenvolver un procedemento de avaliación aplicable aos proxectos educativos de tempo libre para a infancia e a mocidade. - Recoñecer os procedementos de xestión, administración e marco legal aplicables aos proxectos de tempo libre. - Analizar os procedementos e medios de comunicación empregados para a proxección social do proxecto. - Aplicar técnicas de selección, recepción e apoio de novas persoas que se vaian incorporar ao equipo de persoal monitor, que permitan a creación de equipos de traballo funcionais. - Utilizar técnicas de xestión de equipos humanos no desenvolvemento de proxectos educativos de tempo libre infantil e xuvenil. - Discriminar as técnicas de mediación na xestión de conflitos aplicables ao traballo de mediación en equipos de persoal monitor de tempo libre.

O Posgrao en Programación de Proxectos Educativos e Coordinación de Monitores de Tempo Libre prepárache para funcionar de forma experta nesta contorna, realizando programacións de proxectos educativos no ámbito do tempo libre.

Este Posgrao en Programación de Proxectos Educativos e Coordinación de Monitores de Tempo Libre está dirixido a todas aquelas persoas que desexen adquirir unha preparación específica como dinamizadoras de actividades de tempo libre educativo infantil e xuvenil para incorporarse a un posto de traballo dentro dunha escola de tempo libre e tempo libre, campamento, escola, etc. Así como a todos aqueles profesionais do sector que desexen mellorar ou actualizar a súa formación e queiran formarse para ocupar este posto de responsabilidade.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.