Corso di educazione infantile Breeding e attaccamento Coeducation: educazione infantile e appartamento con Venge + Coeducation in Child Education (doppia laurea con 5 ects crediti)

Istituzione Educativa
Modalità On-line
Durata 305 ore
Crediti 5 ects
Lingue spagnolo
260
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Piano di studi

Riepilogo

I primi anni di vita sono cruciali nell'acquisizione di ruoli e stereotipi di genere e solo un'educazione basata sulla non discriminazione basata sul sesso consentirà pari opportunità tra uomini e donne. Pertanto, nel campo dell'educazione della prima infanzia, è necessario conoscere lo stile della genitorialità con l'attaccamento e la coeducazione dell'infanzia, oltre a come questo tipo di educazione influenza in diversi aspetti (cognitivo, emotivo, sociale, ecc.) Dello sviluppo del bambino. Pertanto, con questo corso di educazione e genitorialità della prima infanzia con attaccamento + esperto nella coeducazione nell'educazione precoce (doppio grado + 5 crediti ECT), ha lo scopo di fornire le conoscenze necessarie sull'educazione della prima infanzia e sulla genitorialità con l'attaccamento, oltre ad applicare progetti di coeducazione che contribuiscono a superare la visione androcentrica e la disuguaglianza anche nella società di oggi.

Obiettivi

- Studia l'organizzazione del sistema di educazione infantile. - Descrivi lo sviluppo integrale del bambino. - Identifica i diversi stili di sollevamento, enfatizzando la genitorialità. - Determinare i diversi tipi di attaccamento e come gli stili genitoriali ne influenzano lo sviluppo. - Conosci i diversi disturbi causati dalla disorganizzazione dell'attaccamento. - Associare il gioco all'educazione precoce come metodo educativo. - Comprendi le diverse fasi del disegno dei bambini. - Collegare i diversi processi di apprendimento nell'educazione della prima infanzia. - Analizzare diversi problemi di apprendimento. - Spiega l'intervento familiare che può essere fatto dal contesto dell'educazione della prima infanzia.

Opportunità professionali

- Studia l'organizzazione del sistema di educazione infantile. - Descrivi lo sviluppo integrale del bambino. - Identifica i diversi stili di sollevamento, enfatizzando la genitorialità. - Determinare i diversi tipi di attaccamento e come gli stili genitoriali ne influenzano lo sviluppo. - Conosci i diversi disturbi causati dalla disorganizzazione dell'attaccamento. - Associare il gioco all'educazione precoce come metodo educativo. - Comprendi le diverse fasi del disegno dei bambini. - Collegare i diversi processi di apprendimento nell'educazione della prima infanzia. - Analizzare diversi problemi di apprendimento. - Spiega l'intervento familiare che può essere fatto dal contesto dell'educazione della prima infanzia.

Per prepararti

I primi anni di vita sono cruciali nell'acquisizione di ruoli e stereotipi di genere e solo un'educazione basata sulla non discriminazione basata sul sesso consentirà pari opportunità tra uomini e donne. Pertanto, nel campo dell'educazione della prima infanzia, è necessario conoscere lo stile della genitorialità con l'attaccamento e la coeducazione dell'infanzia, oltre a come questo tipo di educazione influenza in diversi aspetti (cognitivo, emotivo, sociale, ecc.) Dello sviluppo del bambino. Pertanto, con questo corso di educazione e genitorialità della prima infanzia con attaccamento + esperto nella coeducazione nell'educazione precoce (doppio grado + 5 crediti ECT), ha lo scopo di fornire le conoscenze necessarie sull'educazione della prima infanzia e sulla genitorialità con l'attaccamento, oltre ad applicare progetti di coeducazione che contribuiscono a superare la visione androcentrica e la disuguaglianza anche nella società di oggi.

A chi è rivolto?

Il corso dell'educazione infantile e del pianto con un esperto di aderenza + in co -educazione nell'educazione della prima infanzia è rivolto a tutti coloro che sono interessati ad acquisire conoscenze relative all'istruzione precoce e alla genitorialità con l'attaccamento, nonché quei professionisti dell'educazione che vogliono saperne di più sulla co -educazione nell'educazione della prima infanzia.

Carattere ufficiale

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.

Metodologia

La nostra metodologia combina tecnologia, pedagogia ed empatia per un apprendimento su misura per te.

Sei tu a stabilire il ritmo, a decidere il percorso e l'intelligenza artificiale ti accompagna affinché tu impari meglio, con significato e scopo.

Apprendimento veramente personalizzato

Il tuo stile, interessi e livello definiscono il percorso. Tu sei il punto di partenza.

Costruttivismo in azione

Esplora, sperimenta e applica. Imparare significa comprendere, non memorizzare.

Un’intelligenza artificiale che ti accompagna, non ti dirige

PHIA, il nostro assistente di intelligenza artificiale ti guida senza limitare la tua autonomia.

Valutazione senza pressioni

Feedback continuo e adattivo. Perché l'apprendimento è un processo, non un numero.

Certificazione

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Double Degree: - CORSO UNIVERSITÀ di specializzazione in coeducazione nell'educazione della prima infanzia emessa dall'Università di Vitoria -Gasteiz accreditata con 10 crediti universitari - laurea in educazione alla prima infanzia e genitorialità con aderenza all'Università di Antonio de Nebrija con 5 crediti universitari. Corso di punteggio come merito per l'accesso alle opposizioni alla funzione pubblica di insegnamento in tutti i CC. AA., Secondo R.D. 276/2007 del 23 febbraio (Boe 2/3/2007). Questo viene realizzato nell'ambito del piano di formazione permanente dell'Università di Antonio de Nebrija

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